{"id":1958,"date":"2020-03-02T08:52:50","date_gmt":"2020-03-02T08:52:50","guid":{"rendered":"https:\/\/nuevo.csuca.org\/?page_id=1958"},"modified":"2022-02-14T18:35:16","modified_gmt":"2022-02-14T18:35:16","slug":"confederacioncentroamericana","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csuca.org\/en\/confederacioncentroamericana\/","title":{"rendered":"Central American Confederation"},"content":{"rendered":"
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Confederaci\u00f3n\nUniversitaria Centroamericana<\/b><\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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MISI\u00d3N<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Confederaci\u00f3n Universitaria Centroamericana, es la organizaci\u00f3n de integraci\u00f3n del sistema universitario p\u00fablico centroamericano que promueve el desarrollo de las universidades a trav\u00e9s de la cooperaci\u00f3n y el trabajo conjunto con la sociedad y el Estado. Para el abordaje integral de los problemas regionales y de sus propuestas de soluci\u00f3n, act\u00faa en un marco de compromiso, solidaridad, tolerancia, transparencia y equidad. Propicia el desarrollo del conocimiento cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y human\u00edstico, impulsando la formaci\u00f3n de profesionales con criterio y capaces de tomar decisiones e incidir en el desarrollo sostenible de la regi\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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VISI\u00d3N<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Confederaci\u00f3n Universitaria Centroamericana, aspira a ser una organizaci\u00f3n que promueve con liderazgo la integraci\u00f3n regional del sistema universitario centroamericano, potenciando la planificaci\u00f3n y la capacidad acad\u00e9mico-administrativa de las universidades; con una gesti\u00f3n universitaria que propicie la calidad, la pertinencia, la eficiencia y la equidad de la educaci\u00f3n superior p\u00fablica, y el aprovechamiento cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y humanista. La Confederaci\u00f3n debe realizar una coordinaci\u00f3n y articulaci\u00f3n entre los sistemas, programas y proyectos, que contribuyan a la soluci\u00f3n de los problemas comunes de la regi\u00f3n, a la formaci\u00f3n integral de los individuos, a fortalecer la identidad cultural centroamericana, a promover la movilidad estudiantil y docente en la regi\u00f3n, a lograr la vinculaci\u00f3n de la universidad con la sociedad y el Estado, a la convivencia pac\u00edfica y al desarrollo integral de la poblaci\u00f3n centroamericana. Actuar con transparencia, humanismo, justicia y equidad en una relaci\u00f3n armoniosa con el medio ambiente.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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RESE\u00d1A HIST\u00d3RICA<\/b><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En San Salvador en septiembre de 1948, en ocasi\u00f3n del I Congreso Universitario Centroamericano, las universidades de la regi\u00f3n resolvieron crear la Confederaci\u00f3n Universitaria Centroamericana y su autoridad m\u00e1xima, el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), acuerdo que qued\u00f3 cumplido en diciembre de ese mismo a\u00f1o con la celebraci\u00f3n, en esa misma ciudad, de la reuni\u00f3n constitutiva de este organismo. Este c\u00f3nclave constituy\u00f3 el primer gran foro donde los universitarios del istmo discutieron los m\u00e1s importantes temas relacionados con la problem\u00e1tica de la educaci\u00f3n superior. El Congreso aprob\u00f3 la \u00abDeclaraci\u00f3n de Principios sobre los fines y funciones de la universidad contempor\u00e1nea y en especial de las universidades de Centroam\u00e9rica\u00bb. Entre 1948 y 1959 el CSUCA funcion\u00f3 mediante reuniones anuales de Rectores y sus actividades fueron coordinadas por medio de una Presidencia pro tempore que rotaba entre los diferentes pa\u00edses de la regi\u00f3n. En 1959 en Le\u00f3n Nicaragua, el CSUCA decide establecer su Secretar\u00eda General con sede en la Universidad de Costa Rica, a fin de contar con un organismo ejecutivo permanente que diera seguimiento y apoyo al cumplimiento de sus acuerdos e impulsar iniciativas para el desarrollo del trabajo conjunto de las universidades centroamericanas. En 1960 el Dr. Carlos Tu\u0308nnermann, primer Secretario General del CSUCA, organiza y establece las oficinas de la Secretar\u00eda General del CSUCA con sede en la Universidad de Costa Rica. Las oficinas de esta Secretar\u00eda funcionaron desde entonces y hasta junio de 2002 con el apoyo institucional y econ\u00f3mico de la Universidad de Costa Rica. En la d\u00e9cada de los a\u00f1os sesenta, durante el per\u00edodo de apogeo del proceso de integraci\u00f3n centroamericana, el CSUCA impulsa con \u00e9xito el Plan para la Integraci\u00f3n Regional de la Educaci\u00f3n Superior Centroamericana (PIRESC). En este per\u00edodo destacan acciones como el impulso al establecimiento de las \u00abCiudades Universitarias\u00bb (Campus centralizados), el establecimiento de los estudios generales en las universidades de la regi\u00f3n, el impulso a la departamentalizaci\u00f3n de las universidades, el Convenio para el reconocimiento de estudios universitarios y el ejercicio de las profesiones universitarias en la regi\u00f3n, la definici\u00f3n regional de planes b\u00e1sicos m\u00ednimos de estudio en las principales carreras ofrecidas, el impulso de los Institutos y las Carreras Regionales como centros de excelencia y servicio a toda la regi\u00f3n en \u00e1reas estrat\u00e9gicas, el programa de intercambio de docentes (mediante plan de compensaci\u00f3n de cuentas), entre otros. Desde mediados de la d\u00e9cada de los a\u00f1os setenta y hasta inicio de los a\u00f1os noventa, la mayor\u00eda de las universidades centroamericanas y el CSUCA mismo se vieron afectados por conflictos armados que ocurrieron a lo interno en varios pa\u00edses de la regi\u00f3n, lo cual motiv\u00f3 a que en junio de 1992 en su XXXVI sesi\u00f3n ordinaria, el Consejo acordara iniciar un proceso valorativo y gradual para el cambio de sede de la Secretar\u00eda General.<\/p>\n

Tras mitigar la crisis anteriormente aludida, en el IV Congreso Universitario Centroamericano realizado en Tegucigalpa en 1995, el CSUCA retoma la perspectiva de la integraci\u00f3n regional de la educaci\u00f3n superior al aprobar el Segundo Plan para la Integraci\u00f3n Regional de la Educaci\u00f3n Superior Centroamericana (PIRESC II). Acuerdos que fueron ratificados por el V Congreso realizado en Costa Rica en 1999. Destacan de este segundo PIRESC la creaci\u00f3n y desarrollo de los Sistemas Universitarios Regionales: Sistema de Carreras y Posgrados Regionales (SICAR) ahora denominado Sistema Regional Centroamericano y del Caribe de Investigaci\u00f3n y Posgrado (SIRCIP), Sistema Centroamericano de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (SICEVAES), Sistema Centroamericano de Relaci\u00f3n Universidad-Sector Productivo (SICAUSP), ahora denominado Sistema Centroamericano de Relaci\u00f3n Universidad-Sociedad (SICAUS), Consejo Regional de Vida Estudiantil (CONREVE), Red de Sistemas de Informaci\u00f3n Documental (Red SIID), Programa de Intercambio Acad\u00e9mico M\u00e9xico-Centroam\u00e9rica ANUIES-CSUCA y m\u00e1s recientemente, como resultado del desarrollo alcanzado en el marco del SICEVAES, el impulso a la creaci\u00f3n del Consejo Centroamericano de Acreditaci\u00f3n de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior. En julio del a\u00f1o 2002, con el cambio de Secretario General, finaliz\u00f3 el proceso de traslado de las oficinas de la Secretar\u00eda General del CSUCA a Guatemala, teniendo como sede a la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), con lo que se inici\u00f3 una nueva etapa en el desarrollo del CSUCA. Esta nueva etapa ocurre en un escenario en el cual el fen\u00f3meno de la globalizaci\u00f3n incide fuertemente en el proceso de integraci\u00f3n regional, acelerado por factores externos como: la firma de un Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos, Centroam\u00e9rica y Rep\u00fablica Dominicana, y la firma del Acuerdo de Asociaci\u00f3n entre la Uni\u00f3n Europea y Centroam\u00e9rica, entre otros.<\/p>

Para encauzar, con renovada visi\u00f3n el cumplimento de sus fines y objetivos, la Confederaci\u00f3n Universitaria Centroamericana, proyect\u00f3 su Tercer Plan para la Integraci\u00f3n Regional de la Educaci\u00f3n Superior Centroamericana (PIRESC III), per\u00edodo 2005-2015. Para la elaboraci\u00f3n de este Plan, se desarroll\u00f3 una metodolog\u00eda participativa que implic\u00f3 la ejecuci\u00f3n de una serie de actividades incluidos dos talleres preparatorios, realizados en San Pedro Sula, Honduras los d\u00edas 29 y 30 de Junio de 2004 y en ciudad de Guatemala, los d\u00edas 8 y 9 de Noviembre del mismo a\u00f1o, y se culmin\u00f3 con la celebraci\u00f3n del VI Congreso Universitario Centroamericano realizado los d\u00edas 10 y 11 de noviembre de 2004 en la ciudad de Guatemala. Posteriormente, como producto de las conclusiones y acuerdos del VII Congreso Universitario Centroamericano, realizado los d\u00edas 14 y 15 de abril del 2011, en la ciudad de Le\u00f3n, Nicaragua, el PIRESC III, es actualizado fundamentalmente a nivel de los objetivos estrat\u00e9gicos y l\u00edneas de acci\u00f3n de sus 6 programas y sistemas, destacando dentro de ellos la decisi\u00f3n de crear el Sistema para la Internacionalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior Centroamericana (SIESCA).<\/p>\n

El 26 y 27 de mayo de 2016, se celebr\u00f3 en la ciudad de Panam\u00e1 el VIII Congreso Universitario Centroamericano, con el apoyo de las universidades p\u00fablicas de Panam\u00e1, miembros de CSUCA: Universidad de Panam\u00e1, Universidad Tecnol\u00f3gica de Panam\u00e1, Universidad Aut\u00f3noma de Chiriqu\u00ed, Universidad Especializada de Las Am\u00e9ricas y la Universidad Mar\u00edtima Internacional de Panam\u00e1, que coordin\u00f3 la organizaci\u00f3n del mismo. Previo a este congreso, tanto en la Secretar\u00eda General, como en los sistemas y al interior de las universidades miembros, se desarrollaron actividades pre-congreso, en las cuales se tuvo la oportunidad de evaluar el grado de avance del PIRESC III y preparar ponencias que fueron presentadas en el seno del congreso. Los resultados del VIII CUC se traducen en el Cuarto Plan para la Integraci\u00f3n Regional de la Educaci\u00f3n Superior de Centroam\u00e9rica y Rep\u00fablica Dominicana, plasmado en este documento, el cual fue aprobado por el CSUCA en el PUNTO CUARTO del acta de la CVIII sesi\u00f3n ordinaria realizada el 28 de septiembre de 2016 en San Jos\u00e9, Rep\u00fablica de Costa Rica. En septiembre de 2015, los Estados miembros de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye un conjunto de 17 objetivos para poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio clim\u00e1tico. Estos objetivos marcar\u00e1n el paso de la agenda internacional en los pr\u00f3ximos 15 a\u00f1os. En este contexto los pa\u00edses miembros del Sistema de la Integraci\u00f3n Centroamericana (SICA) se hallan en el corto y mediano plazo, frente al reto de avanzar en el logro de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS). En consecuencia, este Cuarto Plan para la Integraci\u00f3n Regional de la Educaci\u00f3n Superior Centroamericana y Rep\u00fablica Dominicana constituye un valioso instrumento y gu\u00eda para que las universidades asuman con responsabilidad hist\u00f3rica su misi\u00f3n de contribuir con altura acad\u00e9mica y cient\u00edfica a la soluci\u00f3n de los principales problemas de su entorno, a trav\u00e9s de una actitud cr\u00edtica y propositiva, para incidir positivamente en el desarrollo integral y el bienestar de la sociedad centroamericana en armon\u00eda con el medio natural.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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