{"id":8653,"date":"2025-01-22T11:52:18","date_gmt":"2025-01-22T17:52:18","guid":{"rendered":"https:\/\/csuca.org\/?p=8653"},"modified":"2025-01-23T06:52:08","modified_gmt":"2025-01-23T12:52:08","slug":"proyecto-caribe-circular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/csuca.org\/es\/proyecto-caribe-circular\/","title":{"rendered":"PROYECTO CARIBE CIRCULAR"},"content":{"rendered":"\t\t
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El 31 de diciembre de 2024, finaliza satisfactoriamente el proyecto \u201cPrevenci\u00f3n de residuos pl\u00e1sticos para reducir su impacto en el mar Caribe de Guatemala, a trav\u00e9s de m\u00e9todos innovadores, con la participaci\u00f3n del sector academia, sector privado y comunidad\u201d, en el marco del proyecto regional caribe circular, que se inici\u00f3 en enero del 2022.<\/p>

Fue financiado por la Sociedad Alemana para la Cooperaci\u00f3n Internacional (GIZ), por un monto de \u20ac123,802.10, equivalente a Q 1,015,177.22, el cual fue coordinado administrativamente por la Secretar\u00eda general del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) y ejecutado por el Instituto de Investigaciones del Caribe, del Centro Universitario de Izabal, de la Universidad de San Carlos de Guatemala<\/p>

El proyecto se implement\u00f3 en la desembocadura del rio Motagua, con la participaci\u00f3n de pobladores de las comunidades de El Quetzalito, Las Vegas y Medialuna, realizando acciones de limpieza y recolecci\u00f3n con el fin de tratar los residuos que son colectados por la b\u00edo-barda del Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales (MARN), que dispone del sistema de colecci\u00f3n y separaci\u00f3n de pl\u00e1stico en el \u00e1rea. Estas actividades han permitido a la regi\u00f3n unir esfuerzos de varias organizaciones, tal.es como: MARN, Municipalidad de Puerto Barrios y otras instituciones, para prevenir el ingreso de residuos pl\u00e1sticos en el Mar Caribe<\/p>

Algunos resultados destacados del proyecto son:<\/strong><\/p>

M\u00e1s de 800 personas participaron en el programa de educaci\u00f3n ambiental en m\u00e1s de 10 cursos. 8.61 toneladas de pl\u00e1stico recolectadas, compactadas y recicladas en la preparaci\u00f3n de eco-asfalto. Un manual para la incorporaci\u00f3n de residuos pl\u00e1sticos al asfalto desarrollado. Un sistema m\u00f3vil de transformaci\u00f3n para fines educativos y de sensibilizaci\u00f3n. Estudio de viabilidad para el sector vestuario y textil en Puerto Barrios, Izabal. Una gu\u00eda de compostaje a nivel domiciliar. Una l\u00ednea base del municipio de Puerto Barrios, utilizando la herramienta Diagrama del Flujo de Residuos.<\/p>

Una planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica multianual, monitoreo y comunicacional fortalecida de la Alianza por la Cuenca del R\u00edo Motagua. 5 transformadoras de pl\u00e1stico asesoradas t\u00e9cnicamente. Un diplomado en Gesti\u00f3n Integral de Residuos y Desechos S\u00f3lidos.<\/p>

5 centros educativos formados y equipados para la prevenci\u00f3n y gesti\u00f3n de residuos reciclables. Una hoja de ruta para prototipo de vivienda con material dif\u00edcil de reciclar.<\/p>

Apoyo en campa\u00f1as locales de Reciclemos.gt y\u00a0Piensa responsable, evita el desechable<\/em><\/p>

Dos gu\u00edas de pol\u00edtica de gesti\u00f3n ambiental para Peque\u00f1as y Medianas empresas (PyMES), sector alimentos y manufactura diversa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El 31 de diciembre de 2024, finaliza satisfactoriamente el proyecto \u201cPrevenci\u00f3n de residuos pl\u00e1sticos para reducir su impacto en el mar Caribe de Guatemala, a trav\u00e9s de m\u00e9todos innovadores, con la participaci\u00f3n del sector academia, sector privado y comunidad\u201d, en el marco del proyecto regional caribe circular, que se inici\u00f3 en enero del 2022. Fue … Continue reading “PROYECTO CARIBE CIRCULAR”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":8659,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8653","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8653","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8653"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8653\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8658,"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8653\/revisions\/8658"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8659"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8653"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8653"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/csuca.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}