Taller de seguimiento presencial proyecto CSUCA-IDRC

Los días 21 y 22 de noviembre, la Universidad de Costa Rica dieron lugar al desarrollo del primer taller de seguimiento presencial del proyecto regional “Fortaleciendo sistemas inclusivos de ciencia e innovación en América Latina a través de una red de investigación colaborativa” que se ejecuta a través del Consejo Superior Universitario Centroamericano -CSUCA-, con el apoyo financiero del de ciencia e innovación en América Latina a través de una red de investigación colaborativa -IDRC- por sus siglas en inglés. Reuniendo a las coordinaciones de los proyectos de investigación colaborativa, y representantes del Comité Directivo y Comité Consultivo y de Enlace del Proyecto CSUCA-IDRC.

El taller se realizó con el propósito de garantizar un seguimiento y monitoreo efectivo de la ejecución de 16 proyectos de colaboración científica, brindando un espacio que promoviera el intercambio de ideas y experiencias entre los proyectos de investigación colaborativa. Así como, la identificación de las fortalezas y desafíos de las redes o consorcios de colaboración científica para dar sostenibilidad a los resultados de los proyectos una vez concluidos, y contribuir a la toma de decisiones de políticas basadas en evidencia.

Este espacio fomentó la construcción colectiva entre las personas participantes del taller, generando recomendaciones para dinamizar el intercambio y la colaboración científica, así como la innovación inclusiva con equidad de género en la región centroamericana.

Cabe destacar que el proyecto CSUCA-IDRC, a la fecha ejecuta 16 proyectos, dentro de la primera convocatoria, los cuales se desarrollan en cuatro áreas prioritarias:

  • Territorio, gestión del riesgo y desarrollo local.
  • Crecimiento económico, productividad, competitividad y desarrollo sostenible.
  • Transformación digital, automatización, inteligencia artificial.
  • Ciencia de datos, cambio climático y gestión ambiental.

Áreas establecidas en el programa de “Investigación, Ciencia, Tecnología e Innovación” del Quinto Plan para la Integración Regional de la Educación Superior de Centroamérica y República Dominicana -PIRESC V-.