Autor: Mario De León
Clausura Diplomado en Integración Económica
Centroamérica 18 de noviembre de 2022
El día de hoy culminó el Diplomado en Integración Económica, el cual tuvo como objetivo capacitar a más de 160 docentes de las universidades que conforman la Confederación Universitaria Centroamericana, con el propósito de integrar a los docentes universitarios en la temática con el fin de poder replicar la importancia de la integración en los estudiantes de las universidades públicas de la región SICA. Siendo esta iniciativa una de las acciones a realizar de manera colaborativa entre SIECA y CSUCA.
En las palabras de cierre Edith Flores, Directora del Centro de Estudios de Generación de Conocimientos de SIECA expresó la importancia del diplomado en integración económica, siendo una herramienta que ahora forma parte del conocimiento de un significativo grupo de docentes “Socializar la integración económica entre los docentes de las universidades que conforman el CSUCA, en esta actividad formativa participaron 181 docentes, con el interés de poner a disposición la integración económica como insumo en los nuevos cuadros de expertos y expertas que liderarán los estados de la región”.
Por su parte Carlos Alvarado, Secretario General de CSUCA, hizo un llamado a los participantes a que puedan compartir sus impresiones del diplomado, tomando en cuenta que este es tan solo el primer paso que se está trabajando de manera colaborativa con SIECA, “Se vio la oportunidad de intercambiar esfuerzos a través de este intercambio de formación, permitiendo los cambios necesarios para la región centroamericana, construyendo un espacio representativo de aspectos sustantivos, en donde tengamos un punto de encuentro entre la paz y la justicia en nuestras sociedades”, haciendo mención que este intercambio genera una mayor articulación que promueve un discurso propio de integración, siendo un verdadero desarrollo ante los escenarios de colaboración conjunta.
El acto de clausura culminó con dos conferencias siendo la primera “Estado del proceso de la Integración Económica Centroamericana, Perspectivas” por parte de Edith Flores, Directora del Centro de Estudios de Generación de Conocimientos de SIECA y la segunda “Iniciativas e importancia de la Integración Centroamericana en materia de la Educación Superior” por parte de Francisco Alarcón, Secretario General Adjunto y Director Académico de CSUCA.
XXVI Reunión del SIIDCA
El jueves 10 de noviembre se desarrolló de manera virtual la XXVI reunión del Sistema Integrado de Información Documental Centroamericano -SIIDCA-, con el propósito de consolidar los procesos de interconexión de los Sistemas Bibliotecarios de las universidades que conforman el Consejo Superior Universitario Centroamericano.
El SIIDCA busca el enriquecimiento de las colecciones, el fortalecimiento de los servicios para ofertar la información, que responda a las necesidades de la comunidad universitaria, dándole especial atención al control, digitalización, resguardo y divulgación de la memoria institucional universitaria centroamericana.
Dentro de las acciones que se realizaron en esta reunión, se presentó la conferencia “Perspectivas del CSUCA sobre el desafío de la ciencia abierta” por Francisco Alarcón, Secretario General Adjunto del Consejo Superior Universitario Centroamericano, así como la presentación del informe de la Secretaría General del CSUCA, por Aníbal Martínez, Director de Administración, Finanzas y Gestión de CSUCA.
Para la generación de dicho encuentro se buscó trabajar desde dos espacios dentro de los cuales se ha desarrollado el trabajo de manera colaborativa, siendo el primero un espacio para las y los directores de bibliotecas en donde se ha presentado el objetivo 4 del programa “Investigación, ciencia, tecnología e innovación para la integración y el desarrollo regional” del Quinto Plan para la Integración Regional de la educación superior centroamericana y República Dominicana, así como la presentación del informe de repositorios y catálogos colectivos y nuevas competencias en los servicios de las Bibliotecas híbridas.
Dentro del segundo espacio, se generó un espacio para los informáticos y catalogadores en donde presentaron el monitoreo y seguimiento de repositorio y catálogo colectivo por país, así como la actualización de guía de metadatos, asimismo, revisaron la parte de catalogación que refiere la guía de políticas de metadatos, con el objetivo de presentar propuestas para organizar la guía de metadatos.
Para finalizar se presentó el informe informáticos y catalogadores en el espacio conjunto y se desarrollaron los acuerdos de tan importante reunión.
IV REDCCUPS
Durante los días 9, 10 y 11 de noviembre se desarrolla el IV Encuentro de la Red Centroamericana y del Caribe de Universidades Promotoras de la Salud -REDCCUPS- con el propósito de generar un espacio de cooperación, intercambio de experiencias y conocimientos para impulsar el movimiento de Universidades Promotoras de la Salud entre las instituciones de educación superior del Consejo Superior Universitario Centroamericano -CSUCA-.
Para dar apertura al encuentro, se contó con palabras de Ayax Irías, Vicerrector de Orientación y Asuntos Estudiantiles de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, quien expresó “Aspiramos que este evento propicie y genere un rico y provechoso intercambio de experiencias que consolide alianzas estratégicas desde las universidades con los gobiernos locales, profundizando en los procesos de integración intra e interuniversitarios”.
Por su parte, Carlos Alvarado, Secretario General de CSUCA dentro de su discurso hizo referencia que “A través de la red de universidades promotoras de la salud se crean bases institucionales de apoyo y colaboración para convertirse en universidades saludables”, en referencia al trabajo colaborativo que existe a nivel regional a través de las 24 universidades públicas que conforman el CSUCA y que se genera mediante los diferentes sistemas. Mientras que Jorge Cortez, Presidente del Consejo Regional de Vida Estudiantil reflexionó “El tema de la salud mental es importante, a eso debemos orientar, tener estudiantes integrales que puedan tener una buena salud para el desarrollo académico”, tomando en cuenta la crisis que ocasionó la pandemia en la salud mental de la población del mundo entero.A la vez Piedad Huerta, representante OPS en Honduras felicitó el rol que han tenido las universidades con el desarrollo de la pandemia ocasionada por COVID-19 “Es importante ese precepto promover la salud desde las universidades”.
Para finalizar las palabras de apertura, Francisco Herrera, Rector de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras comentó que “La prevención no es el fuerte de Latinoamérica, por lo que la formación de estas redes nos obliga a preparar a la comunidad universitaria en este tema”, haciendo mención sobre la importancia que existe desde las universidades y su apoyo a la contribución del desarrollo de las sociedades centroamericanas.
El Encuentro se realiza en modalidad híbrida, teniendo la presencialidad con sede en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, contando con 12 ponencias, en las cuales se desarrollan temas como “Líderes estudiantiles en la salud: Una experiencia de la Universidad de Panamá”, “Un bonus en pandemia: promoviendo la salud y el autocuidado ante la crisis sanitaria COVID-19”, “Empatía y sinergia: pilares en la formación de estudiantes líderes en salud”, “¡De vuelta! Experiencia de la Red Costarricense de Universidades Promotoras de la Salud, post-pandemia COVID-19”, entre otros.
A través de este encuentro se busca la conformación de las Redes Nacionales de Universidades Promotoras de la Salud, la integración, implementación y ejecución de un Plan de Acción Regional, así como promover la investigación en el componente de la promoción de la salud en las universidades que conforman la REDCCUPS y Redes Nacionales de Universidades Promotoras de la Salud del CSUCA.
LIII Asamblea General del SICEVAES
Los días 8 y 9 de noviembre de 2022 dan lugar al desarrollo de la LIII Asamblea General del Sistema Centroamericano de Evaluación y Armonización de la Educación Superior -SICEVAES-, la cual reúne a Vicerrectores y Directores de Docencia de las universidades de CSUCA.
El SICEVAES es el sistema que promueve la cultura de calidad, la evaluación y el rendimiento de cuentas a la sociedad en las universidades miembros, usando la evaluación y acreditación como estrategia de gestión del cambio, modernización y mejoramiento de las universidades.
La apertura de la Asamblea General contó con la participación de Francisco González, Presidente de CSUCA y Rector de la Universidad Nacional de Costa Rica, quien indicó “Como CSUCA estamos próximos a celebrar 75 años de trabajar la educación superior a nivel regional, siendo la institución más antigua de trabajo de integración en la región, esto nos debe impulsar a reconocer nuestras acciones y el rol de la educación superior para nuestras sociedades”.
Por su parte Felipe Alpízar, Presidente de SICEVAES y Vicerrector de Docencia de la Universidad de Costa Rica expresó “Damos inicio a la asamblea de este órgano en donde tengo la esperanza que se discutan los retos de nuestras universidades, tomando en cuenta que desde el día de ayer iniciaron las actividades a través del Taller Educación Universitaria “Innovar de una manera simple y fructífera” lo que nos demuestra que la innovación que hoy nos une es el efecto de un escenario que nos permite el día de hoy compartir nuestras ideas”.
El desarrollo de la sesión contará con la presentación de la conferencia “Recursos Educativos Abiertos (REA) y Prácticas Educativas Abiertas (PEA), así como un diálogo entre los miembros del SICEVAES y los participantes del Taller Educación Universitaria, con el fin de poder presentar los resultados obtenidos de dicho encuentro de docentes.
Asimismo, se presentará un informe por parte de la Secretaría General de CSUCA del proyecto “Fortaleciendo sistemas inclusivos de ciencia e innovación en América Latina a través de una red de investigación colaborativa”, la elección de miembros de la Comisión Técnica y el trabajo en comisiones permanentes por objetivo estratégico.
Es preciso destacar que la Asamblea General se desarrolla en modalidad híbrida con presencialidad en la Universidad de Costa Rica.
Taller Educación Universitaria “Innovar de una manera simple y fructífera”
Los días 7 y 8 de noviembre dan lugar al Taller de Educación Universitaria “Innovar de una manera simple y fructífera” que se desarrolla de manera híbrida, con presencialidad en la Universidad de Costa Rica, el cual cuenta con el objetivo de dar a conocer diversas experiencias que inviten a la reflexión de los procesos académicos de las universidades miembros del Consejo Superior Universitario Centroamericano.
Con palabras de Felipe Alpízar, Vicerrector de Docencia dio inicio al taller, brindando una bienvenida a las instalaciones de la Universidad de Costa Rica, para todos aquellos docentes que se encuentran presencialmente en el taller y brindó un caluroso saludo a las autoridades y docentes que se encuentran de manera virtual.
Dentro de las palabras de apertura Gabriela Valverde, representante de la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Costa Rica expresó “Innovar es una palabra a la que muchas veces se le da un significado enfocado a la tecnología, cuando realmente podemos innovar desde diferentes perspectivas, como lo hacen ustedes y nos vienen a compartir en este taller, uno de los aportes esperados más valiosos de esta actividad, que puedan construir aportes en comunidad”
Por su parte Francisco Alarcón, Secretario General Adjunto manifestó “Los felicito por dar esa milla extra, por innovar en los métodos de enseñanza que ustedes comparten en la docencia, innovaciones simples para ser realistas y a la vez sostenibles, orientadas a contribuir de manera significativa en la didáctica, orientadas a desarrollar competencias como el pensamiento critico la posibilidad de resolver problemas, la creatividad, la responsabilidad, la formación moral y ética, el liderazgo, el emprendimiento, entre otros, competencias humanas que se necesitan hoy más que nunca en la época de la automatización”.
Asimismo, Iris Danowski, representante de la Conferencia de Rectores de Alemania -HRK- expuso “Conocimientos científicos, el desarrollo personal y el compromiso social son objetivos de la educación universitaria, por lo tanto, las casas de estudio tienen que estar atentas a los nuevos retos y nuevas necesidades con compromiso de calidad y crecimiento constante, el impacto en los procesos es inminente, es esencial seguir desarrollando y actualizando los procesos de enseñanza universitaria, para abrir un espacio a la innovación y fortalecer los procesos académicos de los estudiantes”.
Mientras que Carlos Alvarado Cerezo, Secretario General de CSUCA hizo la reflexión “Hoy las universidades públicas viven una nueva realidad, situación que nos obliga a generar nuevas competencias, sin lugar a dudas enfrentamos importantes retos y desafíos, pero con un trabajo integrador nos ayudará a cumplir estas metas a través de la construcción de herramientas, que nos permitan encontrar respuestas y proponer soluciones en un corto y mediano plazo para nuestras sociedades”.
La metodología del taller consiste en poder presentar los proyectos que cada uno de los docentes ha trabajado, con el propósito de poder ofrecer los diferentes procesos de innovación y que otros docentes puedan sumarse a hacer uso de estas innovadoras metodologías dentro de las diferentes universidades y a la vez encontrar mecanismos conjuntos para desarrollar procesos de innovación interuniversitarios.
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