CSUCA e IDRC implementan 16 redes de investigación colaborativa

La investigación científica y el desarrollo tecnológico, la información confiable y el conocimiento científico oportuno, son elementos necesarios y cruciales para enfrentar y superar con éxito los principales problemas ambientales, económicos, sociales y políticos de los países de América Latina y El Caribe (ALC).

El Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), en sus dos últimos planes estratégicos (PIRESC IV y PIRESC V), ha incluido el programa de Investigación, Ciencia, Tecnología e Innovación, cuyo objetivo es el desarrollar capacidades regionales de investigación y contribuir al estudio conjunto de los principales problemas de la región, siendo la territorialidad, riesgo, desarrollo local; crecimiento económico, productividad, competitividad y desarrollo sostenible; transformación digital, automatización, inteligencia artificial y ciencia de datos; cambio climático y gestión ambiental, algunas de las prioridades. .

El Proyecto “Fortaleciendo sistemas inclusivos de ciencia e innovación en América Latina a través de una red de investigación colaborativa”; financiado por el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC, por sus siglas en inglés) de Canadá y coordinado por el CSUCA, tiene como propósito promover el intercambio y la colaboración científica regional, e invita al desarrollo, en su primera fase, de 16 proyectos orientados a generar nuevos conocimientos que  contribuyan a fortalecer el nexo investigación – innovación – inclusión.

En la actualidad, se ejecuta  la primera convocatoria del proyecto regional, fortaleciendo el desarrollo de 16 redes de investigación colaborativa, las cuales se encuentran en el segundo y tercer trimestre de ejecución y cuyos objetivos de dichos proyectos se orientan a impulsar el trabajo conjunto entre las universidades, gobiernos, instancias multilaterales, empresas, emprendedores, grupos comunitarios, así como dar valor a la colaboración científica dentro de la región centroamericana, permitiendo que sus resultados puedan traducirse en procesos de desarrollo económico, social y ambiental. 


Los 16 proyectos en ejecución en esta primera fase son:


  1.  Aprovechamiento del carao, teosinte y mangostino para el desarrollo de alimentos funcionales como estrategia de seguridad alimentaria y nutricional para Honduras, El Salvador y Guatemala.
  2.  Desarrollo local territorial para un crecimiento económico equitativo y sostenible en Guatemala, El Salvador, Costa Rica y Panamá.
  3.  Hacia una gestión SMART y Sostenible del agua en comunidades de Centroamérica, a través de investigación y educación innovadora e inclusiva (Gestión SMART-S del Agua) (Guatemala, Honduras, Costa Rica y México).
  4.  Fortalecimiento de las competencias ambientales en las comunidades a través de la innovación tecnológica y metodológica para impulsar la resiliencia en la Gestión del Riesgo a Desastres y el Cambio Climático en el cantón de Heredia, Costa Rica, del distrito de Almirante, de Bocas del Toro, Panamá y de la comunidad indígena Achí de Rabinal del departamento de Baja Verapaz, Guatemala (COPAGUAR).
  5.  Validación multicéntrica de una aplicación de Inteligencia Artificial, desarrollada por Guatemala, El Salvador y Honduras, para la identificación de parásitos intestinales.
  6.  Consorcio Centroamericano de Computación de Alto Rendimiento para Aplicaciones Socio-ambientales: hacia la inclusión en ciencia de mujeres y grupos originarios de la región (Cocecar). (Costa Rica, El Salvador y Panamá).
  7.  Consorcio para el desarrollo de investigación innovadora e inclusiva en problemas relacionados al cambio climático y energías renovables en Centroamérica y República Dominicana. (El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Belize, Colombia y España).
  8.  Fortalecimiento de la gestión del riesgo en sistemas agroalimentario que contribuye a la seguridad alimentaria y nutricional para enfrentar la variabilidad climática del corredor seco de Guatemala, El Salvador y Honduras 2023-2024.
    9.    La equidad en una transición justa. Promoviendo la participación de la región centroamericana en los informes del IPCC “Red Centroamericana sobre Cambio Climático (RC4)”. (Costa Rica, Guatemala, El Salvador, Nicaragua y Panamá)
  9.  Implementación de una red de investigación apoyada en ciencias de datos que empodere e inspire a mujeres a desarrollar capacidades para contribuir a la conservación de la biodiversidad (Redbioma). (Costa Rica, Guatemala, Nicaragua y México).
  10.  Consolidación de la Red Centroamericana de Innovación e Investigación para el Acceso Justo al Hábitat y la Comprensión de las Arquitecturas Metropolitanas.  Diálogos horizontales, inclusivos y colaborativos entre Áreas Metropolitanas de Nicaragua, El Salvador, Guatemala y México (RCAII –AJH -AM).
  11.  Herramientas para la defensa del territorio de comunidades indígenas en Costa Rica, Honduras y Guatemala.
  12.  Innovación Tecnológica, Inclusión Social y Gestión Ambiental para la identificación de variables de desarrollo sostenible comunitario en Centroamérica. (Guatemala, Costa Rica y Panamá).
  13.  Consolidación de la Red Centroamericana de Investigación en Extensión Crítica (RECIEC), Etapa II. (Honduras, Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y Panamá).
  14.  Fortalecimiento de las condiciones económicas de la mujer indígena de Honduras, Guatemala y El Salvador en el marco del segundo Objetivo de Desarrollo Sostenible: Hambre Cero.
  15.  Conocimiento Ecológico Tradicional para la Seguridad Alimentaria y Nutricional: Innovación y Conservación. (Panamá, Guatemala y Nicaragua).

Se espera que los proyectos en el transcurso de 22 meses, identifiquen retos o necesidades de los diversos grupos o sectores vulnerables de la región centroamericana y den respuestas que permitan mejorar la innovación inclusiva y la equidad de género, apoyando también al cumplimiento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) y las políticas regionales.

 

TRASPASO PRESIDENCIA SICEVAES

Centroamérica 24 de julio de 2024

El día de hoy en modalidad virtual se realizó el traspaso de presidencia del Sistema Centroamericano de Evaluación y Armonización de la Educación Superior -SICEVAES-, entregando el cargo Ángela Laguna de la Universidad Tecnológica de Panamá a Wilson Mejía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.

SICEVAES es el sistema que promueve la cultura de calidad, la evaluación y el rendimiento de cuentas a la sociedad en las universidades miembros, usando la evaluación y acreditación como estrategia de gestión del cambio, modernización y mejoramiento de las universidades. Y dentro del reglamento de funcionamiento del sistema, año con año la presidencia se traslada al país que ocupa la presidencia del Consejo Superior Universitario Centroamericano, en este caso de Panamá a República Dominicana.

Ángela Laguna presidente saliente en la presentación de su informe señaló la importancia del trabajo colaborativo con las y los vicerrectores y directores de docencia de las universidades miembro, para el desarrollo y cumplimiento del Quinto Plan para la Integración de la Educación Superior en Centroamérica y República Dominicana -PIRESC V-.

Asimismo, se realizó una revisión de las actividades previstas para el segundo semestre del año en curso, por parte de la Comisión Técnica y de los comités de impulso y seguimiento de los objetivos estratégicos del programa 3 del PIRESC V.

Por su parte, Wilson Mejía, presidente entrante indicó “Seremos promotores de mecanismos regionales de acreditación internacional de la calidad de la educación universitaria y de la armonización e integración académica de la educación superior en la región. En otras palabras, abogaremos por el mejoramiento de la calidad en los planes de estudios para la integración, el desarrollo y la mejora de la calidad de vida de los países de la región centroamericana y de República Dominicana”.

Por su parte Carlos Alvarado, Secretario General de CSUCA hizo mención sobre la importancia que tienen las universidades, especialmente a través de SICEVAES, con un papel promotor de un cambio social hacia un mayor desarrollo humano global, siendo un instrumento clave la implementación el Marco de Cualificaciones para la Educación Superior Centroamericano -MCESCA-, el cual tiene como propósito impulsar la innovación curricular enfocándose en los resultados del aprendizaje esperados, promover la armonización académica regional, definir un referente regional común y brindar una mayor transparencia a las titulaciones universitarias ofrecidas en la región; así como, realizar una constante actualización docente tan importante para la calidad académica,

 como parte de la currícula, metodologías, tecnología, pedagogía, entre otros, que aporten un valor a los estudiantes y que resulten relevantes dentro de ese contexto.

 

Semana Universitaria de la Vinculación para el Desarrollo

📢CONARE te invita a participar en la “Semana Universitaria de la Vinculación para el Desarrollo”, presentando ponencias en el “Segundo Encuentro Regional de Innovación, Emprendimiento y Transferencia de Conocimiento” y en el “Onceavo Congreso Internacional Red Universidad-Empresa ALCUE” a desarrollarse en la Universidad de Costa Rica

📒A desarrollarse con las siguientes temáticas:
-La vinculación y Transferencia Tecnológica en respuesta a desafíos globales
-Emprendimiento dinámico y cultura emprendedora en las universidades
-La vinculación con el sector socio productivo desde la docencia y la formación profesional
-Quíntuple hélice de innovación y ODS
-Aporte de las universidades a la BIOECONOMÍA
-Reducción de brechas sociales y económicas desde la transferencia tecnológica, innovación y emprendimiento

👉Toda la información se encuentra disponible en: https://undecimocongreso.redue-alcue.org y se pueden presentar ponencias sobre trabajos terminados o de trabajos en curso.
👉Requisitos para presentar ponencias: https://undecimocongreso.redue-alcue.org/participacion-y-costos/ponente/

CXXII Sesión Ordinaria de CSUCA

En instalaciones de la Universidad Autónoma de Santo Domingo -UASD-, los días 20 y 21 de junio, se desarrolla la centésima vigésima segunda sesión ordinaria del Consejo Superior Universitario Centroamericano -CSUCA-.

Para dar inicio a la reunión, Editrudis Beltrán Crisóstomo, Rector de la UASD y Presidente entrante de CSUCA, da la bienvenida a los miembros del consejo a la casa de estudios que representa, señalando que “El CSUCA es una reafirmación para la población de la integración de las instituciones de educación superior en Centroamérica, mediante el intercambio académico cultural de las casas de estudio que apuestan por una educación universitaria pública y participativa”.

Por su parte Eduardo Flores, Rector de la Universidad de Panamá y Presidente saliente, manifiesta que “El CSUCA desempeña un papel crucial para el fortalecimiento de la educación de nuestras universidades, debemos hacer que más universidades públicas se integren y sea una manera de levantar la voz y defender las universidades públicas que en la actualidad,se ven amenazadas”.

Mientras que Franklyn García Fermín, Ministro de Ciencia y Tecnología de República Dominicana, da la bienvenida a su país y señala la importancia del trabajo de las universidades públicas en el transcurso de los años, señalando la importancia de la primada de América.

Carlos Alvarado Cerezo, Secretario General de CSUCA expresó su agradecimiento con el Señor Rector de la UASD y su equipo de trabajo, y expresó “El CSUCA es el organismo de integración más antiguo, estamos por cumplir 76 años de trabajar con compromiso y solidaridad, actualmente estamos integrados por 25 universidades, hago un llamado a que trabajemos en armonía, con un trabajo solidario, con el propósito de cumplir los fines y objetivos de nuestras instituciones”.

Con un quórum de 33 representantes del Consejo, entre ellos Rectores y Presidentes Estudiantiles y la aprobación de agenda, ha dado inicio a la CXXII Sesión Ordinaria de CSUCA, la cual tiene como propósito la presentación de informes, solicitud de ingreso de universidades, presentación de proyectos y universidades.

Por parte de la Secretaria Adjunta para Asuntos Estudiantiles de CSUCA, Miguel Gutiérrez, se ha presentado el informe de FEUCA, reglamento de Voluntariado Centroamericano y Caribeño de la Red UNIVOCES, SIREVE-CSUCA, aprobados en la L Sesión Ordinaria de CONREVE; mientras que el Secretario General de CSUCA, Carlos Alvarado, ha presentado el informe de la Secretaría General, señalando 4 puntos principales de interés para el desarrollo de la región:

  • Se ha realizado el lanzamiento proyecto CARP, para la región América Latina y el Caribe, coordinado desde CSUCA, y actualmente ha habilitado el primer ciclo de convocatorias para premios de investigación de carrera temprana y premios de investigación en colaboración en educación superior (GRANT).
  • En la actualidad, se encuentra en ejecución el proyecto regional CSUCA-IDRC, mediante el desarrollo de 16 redes de investigación, dentro de las cuales, se encuentran siendo beneficiadas 18 universidades de las 25 que conforman CSUCA.
  • La Secretaría General de CSUCA fue seleccionada de manera unánime ante más de 500 universidades, para ser la sede de la próxima reunión de ENLACES, a realizarse en el primer trimestre del año 2026.
  • Mediante el Proyecto CAPES, las universidades miembros de CSUCA, serán beneficiadas por aproximadamente 20 millones de dólares en becas, las cuales estarán a disposición a partir de enero de 2025.

Asimismo, Jorge Cortez, Presidente de CONREVE, presentó el informe de JUDUCA e hizo la cordial invitación a las y los rectores de las universidades miembro, a conocer el calendario de las próximas actividades a realizar desde el área de vida estudiantil, pidiendo su total apoyo para el desarrollo de las mismas:

  • Entrega al Premio Regional a la Excelencia Académica Rubén Darío a desarrollarse en instalaciones de la Universidad Nacional de Ciencias Forestales -UNACIFOR- en Honduras, en el mes de octubre del año en curso.
  • Primer Congresillo Técnico de los JUDUCA, en Honduras durante el mes de octubre de 2024.
  • Universidades Promotoras de la Salud, en Santo Domingo, República Dominicana durante el 2025.
  • Voluntariado en Costa Rica, en 2025.

Por otro lado, se ha recibido la solicitud de ingreso a CSUCA, por parte de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte. Manuel Fajardo (UCCFD) y Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez (UNICA), ambas de Cuba, siendo aprobado el ingreso de manera unánime, como miembros observadores de CSUCA.

Además se realizó la presentación del proyecto CARP para la Región América Latina y el Caribe, por parte de Anabella García, quien señaló la importancia de participar con proyectos ante las dos convocatorias que se tienen habilitadas.

Mientras que Dario Kusinsky, Rector de UNPAZ, realizó una presentación sobre la Universidad Nacional de José Clemente Paz (UNPAZ) de Argentina, con el propósito de trabajar de manera colaborativa junto al CSUCA y presentación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo por Anotnio Medina, Vicerrector de Internacionalización de la UASD.

En agenda para el segundo día de sesión, se tiene planificada la presentación de FUNIBER, RED CLARA y la entrega de reconocimientos para exmiembros de CSUCA y el cambio de presidencia de Panamá a República Dominicana.