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CSUCA fortalece la integración regional y el compromiso social universitario durante el VI Encuentro Centroamericano y Caribeño de Voluntariado Estudiantil Universitario

Cartago, Costa Rica, 28 de octubre de 2026

Del 28 al 30 de octubre, el Tecnológico de Costa Rica (TEC) es sede del VI Encuentro Centroamericano y Caribeño de Voluntariado Estudiantil Universitario (VI ECVUN 2026), un espacio de articulación académica y cooperación regional que reúne a representantes de universidades públicas para fortalecer el voluntariado estudiantil como herramienta de transformación social, integración regional y desarrollo sostenible.

El encuentro se desarrolla bajo el lema “Voluntariado universitario, integración regional y desarrollo sostenible: la universidad pública al servicio del bienestar de nuestros pueblos”, en el marco de las iniciativas de la Red UNIVOCES, vinculada al Sistema Regional de Vida Estudiantil (SIREVE) del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA).

La actividad, desarrollada en modalidad presencial y virtual, contempla tres jornadas de conferencias, talleres, conversatorios, actividades de integración y experiencias de voluntariado ambiental, orientadas a fortalecer las capacidades de las comunidades universitarias para responder a los desafíos sociales y ambientales de Centroamérica y el Caribe.

Voluntariado universitario frente a los desafíos regionales

La primera jornada, realizada el miércoles 28 de octubre, incluye la conferencia magistral “En medio de transformaciones, crisis y desigualdades: ¿Cómo aportamos en la construcción de condiciones de vida dignas, sostenibles, inclusivas y pacíficas?”, con la participación de la Ing. Diana Zambrano Piamba, el M.A. Adrián Martínez Blanco y la Ing. María Paula Calvo.

Este espacio propone reflexionar sobre las transformaciones sociales, las desigualdades y los desafíos contemporáneos que enfrenta la región, así como sobre las posibilidades de contribución de las universidades públicas y sus programas de voluntariado a la construcción de sociedades más equitativas, inclusivas, sostenibles y pacíficas.

La programación también contempla un conversatorio regional estudiantil con Juan Bautista, activista socioambiental costarricense, concebido como un espacio de intercambio para abordar la participación de las juventudes universitarias en los procesos de transformación social y ambiental.

Estas actividades buscan fortalecer la reflexión colectiva sobre el papel de la educación superior pública en la formación de una ciudadanía comprometida con las necesidades de sus comunidades y con la búsqueda de soluciones a los desafíos regionales.

Cooperación internacional y compromiso ambiental

El jueves 29 de octubre, el encuentro continuará con una jornada presencial de voluntariado ambiental interuniversitario regional, mediante la participación de grupos estudiantiles en actividades desarrolladas en Tapantí, Cráteres, Quetzales, Río Loro y el Jardín Lankester, en Costa Rica.

Esta experiencia permitirá vincular la participación estudiantil con acciones de conservación ambiental, fortaleciendo el intercambio entre las delegaciones universitarias y la aplicación práctica de los principios de solidaridad, cooperación y responsabilidad social.

De manera paralela, se desarrollará el taller “Naciones Unidas: Participación y reclutamiento de voluntariado internacional”, facilitado por Angela Henao, analista de Atracción de Talento para América Latina y el Caribe del programa de Voluntarios de las Naciones Unidas (UNV).

La actividad abordará las oportunidades y mecanismos de participación en iniciativas de voluntariado internacional, ampliando las perspectivas de vinculación de la comunidad universitaria con programas de cooperación y desarrollo.

Asimismo, se realizará el taller “Aportes desde los programas de voluntariado centroamericanos y caribeños a los retos y procesos medioambientales regionales”, orientado al intercambio de experiencias sobre las contribuciones de las universidades públicas a la atención de los desafíos ambientales y al fortalecimiento de iniciativas de desarrollo sostenible.

Innovación social y fortalecimiento de las capacidades universitarias

La tercera jornada, programada para el viernes 30 de octubre, contempla el taller “Gestión de proyectos en innovación social y desarrollo sostenible local: caminos desde el voluntariado estudiantil universitario”, facilitado por Montserrat Vargas Méndez y María Rebeca Quesada Murillo.

Este espacio estará orientado al fortalecimiento de capacidades para la gestión de proyectos de innovación social, promoviendo herramientas y enfoques que permitan vincular las iniciativas de voluntariado estudiantil con las necesidades de las comunidades y los procesos de desarrollo sostenible local.

La programación también incluye una sesión de trabajo de la Red UNIVOCES, dirigida a sus coordinaciones y personas delegadas, para la definición del plan de trabajo correspondiente al período 2027-2028.

Este ejercicio de planificación constituye una oportunidad para fortalecer la articulación interuniversitaria, identificar prioridades compartidas y promover la continuidad de iniciativas regionales que contribuyan a consolidar el voluntariado como una dimensión fundamental de la vida estudiantil universitaria.

Red UNIVOCES inicia una nueva etapa de coordinación regional

Uno de los momentos institucionales más relevantes del VI ECVUN 2026 será el traspaso de coordinación de la Red UNIVOCES, desde la Red UNIVES COMVIVE CONARE de Costa Rica hacia la Universidad de El Salvador (UES), que asumirá esta responsabilidad durante el período 2027-2028.

Como parte de este proceso, se presentará el informe de labores de la coordinación saliente, correspondiente al período 2025-2026, y se darán a conocer los acuerdos y las prioridades de la nueva etapa de trabajo regional.

La transición busca garantizar la continuidad de los esfuerzos de articulación entre las universidades participantes, fortalecer los mecanismos de cooperación y ampliar las oportunidades de participación estudiantil en proyectos de voluntariado con impacto social y ambiental.

El encuentro finalizará con una actividad de evaluación y clausura, acompañada de una presentación artística estudiantil de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), como expresión de la dimensión cultural e integradora de la vida universitaria.

El compromiso de las universidades públicas con el bienestar regional

El VI Encuentro Centroamericano y Caribeño de Voluntariado Estudiantil Universitario constituye un espacio para fortalecer los vínculos entre las instituciones de educación superior pública, promover el intercambio de conocimientos y experiencias, y consolidar el voluntariado universitario como una expresión del compromiso social de las universidades.

A través de la Red UNIVOCES y del SIREVE, el CSUCA promueve la articulación de iniciativas que contribuyen a la formación integral del estudiantado, el fortalecimiento de la cooperación interuniversitaria y la participación activa de las juventudes en los procesos de desarrollo de Centroamérica y el Caribe.

De esta manera, el encuentro reafirma la importancia de la universidad pública como un actor fundamental en la construcción de sociedades más solidarias, inclusivas y sostenibles, mediante acciones que vinculan la formación académica con las necesidades y aspiraciones de los pueblos de la región.

CSUCA reconoce la excelencia académica de estudiantes de universidades públicas de Centroamérica y el Caribe en la XXI Entrega del Premio Rubén Darío

San Salvador, El Salvador, 21 de octubre de 2026

La Universidad de El Salvador (UES) fue sede de la XXI Entrega del Premio Regional a la Excelencia Académica “Rubén Darío”, otorgado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), a través del Consejo Regional de Vida Estudiantil (CONREVE), a 17 estudiantes de universidades públicas de Centroamérica y el Caribe que alcanzaron los más altos niveles de rendimiento académico en sus respectivas instituciones. Este reconocimiento distingue el esfuerzo, la disciplina y la dedicación de la juventud universitaria, cuyo compromiso con el conocimiento representa una valiosa contribución al desarrollo científico, tecnológico, humanístico y social de la región.

La ceremonia se desarrolló en el Teatro Universitario “Edmundo Barbero” de la UES, institución anfitriona que abrió sus puertas a las delegaciones universitarias de la región para celebrar el talento y la excelencia académica. El encuentro reunió a autoridades universitarias, representantes estudiantiles, miembros del cuerpo diplomático, docentes y familiares de las personas galardonadas, y puso de manifiesto la importancia de reconocer y estimular el mérito académico como parte del compromiso de las universidades públicas con la formación de profesionales capaces de aportar soluciones a los desafíos de sus comunidades y contribuir a la construcción de sociedades más justas, inclusivas y sostenibles.

El acto fue presidido por el Mtro. Juan Rosa Quintanilla, rector de la Universidad de El Salvador y presidente del CSUCA, quien destacó que este reconocimiento permitió visibilizar el talento, la perseverancia y el esfuerzo de estudiantes que sobresalieron por su desempeño académico y compromiso con el conocimiento.

Durante su intervención, el Mtro. Quintanilla resaltó el papel fundamental de las universidades públicas en el desarrollo de Centroamérica y el Caribe, al formar profesionales con pensamiento crítico, sensibilidad humana y capacidad para contribuir a la transformación de sus comunidades. Asimismo, enfatizó la importancia de la cooperación regional y del trabajo conjunto entre las instituciones de educación superior para ampliar las oportunidades de formación y fortalecer el desarrollo integral de la población estudiantil.

Por su parte, el MSc. Carlos Alvarado Cerezo, secretario general del CSUCA, mediante un mensaje dirigido a las personas participantes, felicitó a los estudiantes galardonados y destacó que el Premio Rubén Darío, establecido en mayo de 2005 por el CONREVE, constituye un reconocimiento al esfuerzo, la dedicación y la excelencia académica alcanzada en las universidades públicas de la región.

En su mensaje, señaló la necesidad de impulsar una transformación educativa que respondiera a los desafíos actuales mediante el aprendizaje continuo, la innovación, el desarrollo de nuevas competencias y el compromiso social. Asimismo, exhortó a los estudiantes a asumir un papel protagónico en su formación, fortalecer el pensamiento crítico, trabajar en equipo y ejercer un liderazgo positivo, guiado por los principios, valores y la empatía.

El secretario general también reconoció el acompañamiento de las familias y el trabajo de las comunidades universitarias, al tiempo que resaltó la importancia de continuar fortaleciendo la integración y la cooperación entre las instituciones miembros del CSUCA.

En representación del sector estudiantil, Alicia Víquez Vargas, presidenta de la Federación de Estudiantes Universitarios de Centroamérica y el Caribe (FEUCA), reflexionó sobre el significado de la excelencia académica más allá de las calificaciones, destacando que detrás de cada reconocimiento existen historias de esfuerzo, perseverancia y superación de distintas circunstancias económicas, sociales y culturales.

Durante su intervención, señaló que reconocer el mérito académico también implicaba comprender las desigualdades que enfrentan los estudiantes y continuar promoviendo una educación superior pública, inclusiva y equitativa. Asimismo, invitó a las personas galardonadas a poner sus conocimientos al servicio de la sociedad, recordando que la excelencia adquiere un significado aún mayor cuando contribuye al bienestar colectivo.

En tanto, el MSc. Jorge Cortés Martínez, presidente del CONREVE y coordinador de Vida Estudiantil de la Universidad de El Salvador, destacó que el Premio Rubén Darío trascendía el reconocimiento al rendimiento académico, al promover una formación integral que incluyera el desarrollo de habilidades sociales, la convivencia y el intercambio académico y cultural entre estudiantes de las universidades públicas de la región.

El presidente del CONREVE también reconoció el esfuerzo de las delegaciones universitarias participantes, el respaldo de las autoridades de las instituciones de educación superior y el trabajo de los equipos organizadores y colaboradores que hicieron posible la celebración de esta edición del premio.

Por su parte, la Ing. Mirna Jiménez, secretaria adjunta para Asuntos Estudiantiles del CSUCA, felicitó a las personas galardonadas y resaltó que esta distinción reconocía no solamente los resultados académicos, sino también el esfuerzo, la dedicación y el espíritu de superación de la juventud universitaria. Asimismo, hizo un llamado a defender la educación superior pública y a poner los conocimientos adquiridos al servicio de las comunidades, contribuyendo a la construcción de sociedades más justas y solidarias.

El Premio Regional a la Excelencia Académica Rubén Darío, instituido en mayo de 2005, lleva el nombre del destacado poeta nicaragüense Félix Rubén García Sarmiento, máximo representante del modernismo literario y referente de la identidad cultural centroamericana. Desde su creación, se ha consolidado como un reconocimiento regional al mérito académico y como una iniciativa que fortalece los vínculos de cooperación e integración entre las universidades públicas.

Con la celebración de esta vigésimo primera edición, el CSUCA y el CONREVE reafirmaron su compromiso con la excelencia académica, la integración universitaria y la form

ación integral de las nuevas generaciones, reconociendo el talento y la dedicación de estudiantes cuyo conocimiento y preparación representan una oportunidad para impulsar el desarrollo humano sostenible, la innovación y la transformación social de Centroamérica y el Caribe.

CONREVE strengthens regional student integration at its 55th Ordinary Session in Honduras, within the framework of CSUCA actions

Siguatepeque, Honduras, March 18 and 19, 2026

The 55th Ordinary Session of the Regional Council for Student Life (CONREVE) is being held at the facilities of the National University of Forest Sciences (UNACIFOR), consolidating itself as a key space for strengthening student life in the region, as part of the actions of the Central American Higher University Council (CSUCA).

The meeting brings together university authorities, student representatives and technical teams from Central America and the Caribbean, with the aim of advancing the coordination of policies, programs and actions for the benefit of university students.

The opening ceremony included welcoming remarks from the Rector of UNACIFOR, Miguel Ángel Velásquez Gonzáles, who emphasized the fundamental role of students in building a high-quality, inclusive, and transformative higher education system. In his address, he underscored the importance of strengthening academic processes, expanding the inclusion of historically excluded sectors (especially those from rural areas), and promoting institutional transformation aligned with the challenges of regional development.

For his part, the Secretary General of CSUCA, Carlos Alvarado Cerezo, emphasized the challenges facing higher education in a globalized context, highlighting the need to strengthen regional information systems. He noted that there is currently limited availability of consolidated data on more than 150,000 graduates from higher education institutions, which underscores the importance of developing mechanisms for monitoring and coordinating the human talent trained in the region.

He also stressed that the sustained growth of higher education since 2000 poses new challenges that require coordinated responses between universities, regional systems and public policies.

During the session, Mirna Jiménez, Deputy Secretary for Student Affairs of CSUCA, participated for the first time in this regional space in her capacity as SAAE, reiterating her commitment to work in an articulated manner with CONREVE and to strengthen student participation in regional processes.

During the session, the president of CONREVE, Jorge Eduardo Cortez Martínez, highlighted the importance of consolidating this space as a strategic mechanism for strengthening student life in the region.

The work agenda designated for two days includes the presentation of reports from the Presidency of CONREVE, the Deputy Secretariat for Student Affairs (SAAE) of CSUCA and the Federation of University Students of Central America and the Caribbean (FEUCA), as well as the analysis of strategic initiatives such as university volunteering, the progress of the Central American Interuniversity Festival of Culture and Art (FICCUA) and the planning of regional meetings for the year 2026.

Also, relevant topics will be addressed, such as the election of the Second Member of the CONREVE Steering Committee, the review of regulations of the regional student life system, and the planning of academic, cultural, and sporting activities in the region.

The session's development also incorporates more dynamic and flexible working methodologies, aimed at fostering more active participation and substantive exchange among participants, thus strengthening regional dialogue processes.

With this meeting, CSUCA reaffirms its commitment to continue promoting spaces for integration that contribute to strengthening student life, fostering a more inclusive, high-quality higher education committed to the sustainable development of Central America and the Caribbean.