Author: SG CSUCA

CSUCA fortalece la comunicación universitaria regional en la XIII Asamblea General de SIREICU

Heredia, Costa Rica, 1 de octubre de 2026

El Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), a través del Sistema Regional de Información y Comunicación Universitaria (SIREICU), desarrolla los días 1 y 2 de octubre la XIII Asamblea General del Sistema, con sede en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA).

El encuentro reúne a representantes de las oficinas de comunicación de las universidades públicas que integran el SIREICU, con el propósito de fortalecer la articulación regional, intercambiar experiencias y buenas prácticas, y establecer las principales líneas de trabajo que orientarán las acciones del Sistema durante el próximo período.

Durante el acto de apertura, la Dra. Alejandra Gamboa Jiménez, Rectora Adjunta de la UNA, destacó el papel decisivo que desempeña la comunicación en la vida universitaria y democrática de la región, al hacer visible el conocimiento, tender puentes entre las universidades y la sociedad, y convertir el quehacer académico en información comprensible, pertinente y útil para las personas. Asimismo, señaló que el SIREICU representa una apuesta regional por una comunicación universitaria articulada, orientada a fortalecer, visibilizar y reconocer las acciones, proyectos y aportes que las universidades públicas realizan en favor de las sociedades centroamericanas.

Por su parte, el Dr. Carlos Alvarado Cerezo, Secretario General del CSUCA, destacó que la comunicación universitaria constituye un eje estratégico y transversal para la integración regional, cuyo valor se materializa a través del trabajo colaborativo y de resultados concretos. En ese sentido, resaltó la aprobación, durante la CXXVIII Sesión Ordinaria del CSUCA, de la Guía Regional de Comunicación en Apoyo a la Docencia y la Guía Regional de Comunicación en Crisis, construidas desde el SIREICU como resultado del conocimiento y la experiencia conjunta de las universidades. Asimismo, subrayó el papel fundamental que tendrá el Sistema en el proceso hacia el X Congreso Universitario Centroamericano, acompañando la participación de las comunidades universitarias y haciendo visibles las reflexiones y propuestas que contribuirán a definir el rumbo de la educación superior regional hacia 2036. 

El Mtro. Juan Rosa Quintanilla, Presidente del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) y Rector de la Universidad de El Salvador (UES), mediante un mensaje destacó el papel transformador del SIREICU y reafirmó el compromiso de continuar fortaleciendo la comunicación académica y científica en la región. En el marco del traspaso de la Presidencia del Sistema a la Universidad de El Salvador, señaló que esta nueva responsabilidad será asumida con el propósito de seguir impulsando el trabajo articulado entre las universidades públicas, así como la visibilización del impacto social de la educación superior centroamericana. Asimismo, resaltó la importancia del intercambio de buenas prácticas y la adopción de acuerdos estratégicos que permitan consolidar el trabajo colaborativo regional.

Uno de los momentos centrales de la XIII Asamblea es el nombramiento de la Presidencia del SIREICU, a cargo de la Lic. Xochilt Escalante, de la Universidad de El Salvador (UES), quien presenta el plan de trabajo que orientará la nueva etapa del Sistema. Presentando a la vez, la edición de un video institucional del CSUCA, como un primer resultado de la actual presidencia.

La agenda académica aborda además uno de los principales desafíos actuales para las instituciones de educación superior: la incorporación de nuevas tecnologías en los procesos de comunicación. En ese marco se desarrolla la conferencia inaugural “Retos de la comunicación universitaria en el uso de la inteligencia artificial”, impartida por Cristian Bonilla Cruz, de Costa Rica. Asimismo, Juan Carlos Martínez, de la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI) y miembro fundador del SIREICU, presenta la conferencia “SIREICU: origen, desarrollo y buenas prácticas de comunicación interuniversitaria”.

Durante la primera jornada, las oficinas integrantes del Sistema también comparten experiencias y buenas prácticas de comunicación universitaria. Posteriormente, desarrollan un espacio de reorganización y trabajo por comisiones enfocado en la Red y Radio Comunica, las guías de comunicación, el inventario regional de medios y oficinas de comunicación, las campañas de comunicación y la agenda de trabajo de SIREICU.

Una agenda regional para fortalecer la comunicación universitaria

El segundo día de trabajo contempla la presentación “Red de medios universitarios”, a cargo del Mtro. Federico Barreto, de la Comisión Permanente de Medios de Comunicación Universitaria de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo, seguida por mesas de trabajo en las que las distintas comisiones definirán y presentarán sus respectivos planes de acción.

La XIII Asamblea permitirá además conocer el informe de la II edición de los Premios SIREICU 2026 y establecer acuerdos relacionados con la Presidencia y Secretaría General del Sistema, las próximas asambleas generales y las futuras ediciones de los Premios SIREICU.

Con este encuentro, el SIREICU continúa consolidándose como un espacio de cooperación entre las universidades públicas de la región, promoviendo una comunicación universitaria articulada y capaz de responder a los nuevos desafíos de la educación superior, así como de visibilizar el aporte de las universidades al desarrollo de Centroamérica y el Caribe.

Como cierre de las actividades, el 2 de octubre se realizará la Ceremonia de entrega de los Premios SIREICU 2026, en el auditorio Cora Ferro de la Universidad Nacional, espacio dedicado a reconocer el trabajo desarrollado desde la comunicación universitaria.

CSUCA impulsa el fortalecimiento de la calidad de la educación superior en la Reunión 61 del SICEVAES

San José, Costa Rica, 28 de septiembre de 2026

La Secretaría General del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) participó este lunes en la inauguración de la 61 reunión del Sistema Centroamericano de Evaluación y Armonización de la Educación Superior (SICEVAES), encuentro regional que reúne a autoridades académicas y delegaciones universitarias para fortalecer el trabajo conjunto en materia de calidad, evaluación, armonización y transformación de la educación superior de las universidades que integran la Confederación Universitaria Centroamericana.

La reunión se desarrolla en la Universidad Estatal a Distancia (UNED), en Sabanilla de Montes de Oca, San José, Costa Rica, y contempla sesiones del Comité de Coordinación Regional (CCR) y de la Comisión Técnica (CT), así como espacios académicos y jornadas de trabajo orientadas al seguimiento de los objetivos estratégicos regionales.

El acto inaugural contó con la participación del MBA. Rodrigo Arias Camacho, rector de la UNED; Dr. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo, secretario general del CSUCA; Dra. Evelyn Beatriz Farfán Mata, vicerrectora académica de la Universidad de El Salvador y presidenta del SICEVAES; y Dra. Mildred Acuña Sossa, vicerrectora de Docencia de la UNED.

Durante la bienvenida, la Dra. Mildred Acuña Sossa destacó el valor de estos encuentros para reconocer a Centroamérica y el Caribe como una región que comparte desafíos, una historia de cooperación y una profunda convicción sobre el papel transformador de la educación superior. Señaló que las universidades enfrentan retos relacionados con la calidad y pertinencia académica, la ampliación de las oportunidades de acceso, la diversidad de las trayectorias estudiantiles, el fortalecimiento de la formación docente y el aprovechamiento responsable de las tecnologías y las nuevas formas de aprendizaje.

Por su parte, la Dra. Evelyn Beatriz Farfán Mata, quien participa en su primera reunión desde que asumió la presidencia del SICEVAES, resaltó la responsabilidad de las vicerrectorías académicas y de docencia de avanzar conjuntamente hacia una educación superior pública de calidad, pertinente y con compromiso social. Asimismo, enfatizó la importancia de responder de manera articulada a los desafíos académicos, científicos, sociales, tecnológicos y ambientales de la región, en un contexto de transformaciones que demanda reflexionar sobre el futuro de las universidades y de la educación superior.

El MBA. Rodrigo Arias Camacho, rector de la UNED, señaló que la Reunión 61 representa una oportunidad para reafirmar el compromiso regional con una educación superior de calidad, pertinente, inclusiva y vinculada con las necesidades de cada país. Destacó que la evaluación y la acreditación no deben entenderse únicamente como procesos técnicos o administrativos, sino como expresión del compromiso institucional con el mejoramiento continuo. Asimismo, subrayó la importancia de fortalecer las alianzas regionales para responder a las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas que plantean nuevos escenarios para las universidades.

El MSc. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo, secretario general del CSUCA, reconoció la trayectoria y contribución del SICEVAES al fortalecimiento de la calidad, la evaluación y la armonización de la educación superior regional, mediante la construcción de referentes comunes, el intercambio de experiencias entre las instituciones y el desarrollo de una visión regional sustentada en la cooperación, el mejoramiento continuo y el reconocimiento de la diversidad de los sistemas educativos.

Asimismo, el MSc. Carlos Alvarado Cerezo, destacó las profundas transformaciones que atraviesa actualmente la educación superior, entre ellas la acelerada evolución tecnológica, las nuevas modalidades de aprendizaje y la necesidad de ofrecer trayectorias formativas más flexibles, requieren respuestas conjuntas. En este sentido, enfatizó que la transformación educativa no consiste únicamente en incorporar nuevas tecnologías o modalidades de enseñanza, sino también en fortalecer las capacidades del personal académico, generar condiciones para la innovación, garantizar la accesibilidad y procurar que cada cambio contribuya efectivamente a mejorar los aprendizajes y ampliar las oportunidades de formación.

Una agenda regional para la calidad y la transformación

Durante esta reunión, se abordarán temas vinculados con la capacitación docente como estrategia para la promoción de la calidad, la virtualización universitaria con enfoque sistémico, el aprendizaje a lo largo de la vida, la producción de materiales didácticos en contextos de automatización y autogestión, las microcredenciales y el Marco de Cualificaciones.

La agenda contempla además la revisión y posible reorganización de las comisiones responsables del impulso y seguimiento de los objetivos estratégicos del Programa 3 del PIRESC V, así como el trabajo de las comisiones permanentes y la planificación de actividades preparatorias del X Congreso Universitario Centroamericano durante el período 2026-2027.

En este marco, el secretario general del CSUCA destacó la relevancia de los aportes que realizará el SICEVAES al X Congreso Universitario Centroamericano, cuya plenaria se desarrollará del 19 al 22 de octubre de 2027 en Honduras, como un espacio para reflexionar sobre el rumbo de la educación superior pública en Centroamérica y el Caribe y construir, de manera conjunta y participativa, las prioridades que orientarán el trabajo de la Confederación Universitaria Centroamericana durante los próximos años.

Como parte de las jornadas también se presentará el Informe de la Secretaría General del CSUCA, a cargo del MSc. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo, y se desarrollarán sesiones de trabajo por objetivos, cuyos resultados serán posteriormente presentados y discutidos por las comisiones del SICEVAES.

La 61 asamblea del SICEVAES constituye un espacio para fortalecer la articulación y cooperación entre las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe, compartir experiencias y construir respuestas conjuntas ante los desafíos actuales de la educación superior, con énfasis en la calidad académica, la innovación, la armonización regional y el mejoramiento continuo.

 

Universidad de El Salvador desarrolla el III Encuentro Regional de Innovación, Emprendimiento y Transferencia de Conocimiento con el acompañamiento del CSUCA

La Universidad de El Salvador (UES) desarrolla, del 28 al 30 de septiembre de 2026, el III Encuentro Regional de Innovación, Emprendimiento y Transferencia de Conocimiento (ERIETC 2026), una iniciativa que reúne a la comunidad universitaria y actores vinculados a los sectores público y productivo para intercambiar experiencias, fortalecer capacidades y generar propuestas que contribuyan al desarrollo de la región. El encuentro, realizado en modalidad virtual bajo el lema “Construyendo conocimiento, transformando la región”, con el acompañamiento del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA).

Durante el acto de apertura, el MSc. Juan Rosa Quintanilla, Rector de la Universidad de El Salvador y Presidente del CSUCA, destacó el esfuerzo de la UES por fortalecer la investigación científica y su disposición de poner sus capacidades al servicio de las universidades hermanas. Asimismo, subrayó el valor del intercambio de experiencias y conocimientos para avanzar conjuntamente como región, señalando que este esfuerzo permitirá “encontrar el camino correcto para aportar por una Centroamérica próspera” y contribuir al desarrollo de sus poblaciones.

Por parte del CSUCA, el Dr. Francisco Alarcón, Secretario General Adjunto, destacó que los avances en áreas como la inteligencia artificial, la robótica, la bioingeniería y el procesamiento de grandes volúmenes de datos están generando profundas transformaciones en la sociedad y el mundo del trabajo. Ante este escenario, señaló la importancia que adquieren la innovación, el espíritu emprendedor y el uso creativo del conocimiento para el desarrollo, y resaltó que estos encuentros han permitido crear una red de relaciones y un espacio regional para el diálogo académico, el intercambio de experiencias y la construcción colaborativa de propuestas.

Innovación, emprendimiento y transferencia de conocimiento

El programa del ERIETC 2026 se desarrolla alrededor de tres ejes temáticos: Innovación, Emprendimiento y Transferencia de Conocimiento, a los que se dedica una jornada específica con conferencias, foros de expertos, presentación de ponencias, talleres temáticos y mesas de trabajo.

La primera jornada está dedicada a la Innovación, con énfasis en el fortalecimiento de los ecosistemas universitarios, las capacidades institucionales para gestionar la innovación y la articulación entre universidad, empresa y Estado. El programa incorpora además temas como inteligencia artificial, tecnologías emergentes, vigilancia tecnológica, creatividad y mecanismos para medir el impacto de la innovación universitaria.

El segundo eje, Emprendimiento, aborda el papel de las universidades en el impulso de iniciativas basadas en conocimiento, así como el desarrollo de capacidades emprendedoras, los modelos de negocio, la incubación y aceleración de empresas y las oportunidades para fortalecer los ecosistemas de emprendimiento universitario.

La tercera jornada se concentra en la Transferencia de Conocimiento, promoviendo la reflexión sobre los mecanismos que permiten vincular el conocimiento y los resultados de investigación generados desde las universidades con las necesidades de la sociedad y los sectores productivos. Propiedad intelectual, transferencia tecnológica y articulación entre universidad, gobierno y sector privado forman parte de los temas contemplados.

Las jornadas incluyen también mesas de trabajo concebidas como espacios de diálogo y construcción colectiva entre academia, gobierno e industria, orientadas a elaborar propuestas conjuntas y establecer acuerdos interinstitucionales que permitan dar continuidad a los esfuerzos impulsados a partir del encuentro.

Un espacio regional que continúa fortaleciéndose

El ERIETC forma parte de un proceso de encuentros regionales bienales iniciado en 2022, con una primera edición organizada por la Universidad de San Carlos de Guatemala, y continuado en 2024 por la Universidad de Costa Rica. En 2026, la Universidad de El Salvador asume la organización de su tercera edición, dando continuidad a este espacio de intercambio y colaboración entre las instituciones de educación superior de Centroamérica y el Caribe.

A través de esta iniciativa, se busca fortalecer las capacidades universitarias para responder a las transformaciones científicas, tecnológicas, económicas y sociales de la actualidad, así como promover una mayor vinculación entre la generación de conocimiento y las necesidades de la región.

El acompañamiento del CSUCA a este esfuerzo se enmarca en su labor de integración y cooperación universitaria regional, favoreciendo la articulación entre las universidades y el intercambio de experiencias que contribuyan a fortalecer la innovación, el emprendimiento y la transferencia de conocimiento en Centroamérica y el Caribe.

CSUCA fortalece la cooperación y la internacionalización de la educación superior regional durante la XXVII Asamblea del SIESCA

Tegucigalpa, Honduras, 22 de septiembre de 2026

Representantes de las universidades públicas que integran el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) participan este 22 y 23 de septiembre en la XXVII Asamblea del Sistema de Internacionalización de la Educación Superior Centroamericana (SIESCA), que se desarrolla en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH).

El encuentro reúne a representantes de las instituciones de educación superior de la región con el propósito de fortalecer la articulación universitaria, dar seguimiento a los compromisos del sistema e impulsar nuevas oportunidades de cooperación, movilidad e internacionalización para las comunidades universitarias de Centroamérica y el Caribe.

Durante la apertura, el MSc. Mario Contreras, Vicerrector de Asuntos Estudiantiles de la UNAH, en representación del rector Dr. Odir Aarón Fernández Flores, dio la bienvenida a las delegaciones y destacó el papel de la internacionalización como una herramienta para ampliar las oportunidades de estudiantes, docentes y demás integrantes de las comunidades universitarias.

El Máster Contreras señaló “El acceso a experiencias internacionales no debe constituir un privilegio para unos pocos, sino formar parte de una educación superior integral y equitativa”. En este sentido, resaltó el valor del SIESCA como espacio para articular esfuerzos y compartir experiencias entre las universidades de la región bajo un principio de solidaridad centroamericana.

Por su parte, el MSc. Néstor Hernández, presidente del SIESCA, destacó la trayectoria histórica de la integración universitaria centroamericana y recordó el papel desempeñado por la Universidad de El Salvador en el surgimiento, en 1948, de la Confederación Universitaria Centroamericana.

También hizo un llamado a “fortalecer una internacionalización construida desde las realidades y necesidades de Centroamérica y el Caribe, con pertinencia social y sentido de pertenencia territorial”. Asimismo, subrayó la importancia de profundizar la solidaridad interuniversitaria, promoviendo la circulación del conocimiento, la cultura, la investigación y las buenas prácticas entre las instituciones.

El MSc. Carlos Alvarado Cerezo, Secretario General del CSUCA, enfatizó que la internacionalización adquiere su verdadero sentido cuando se construye mediante la colaboración y la solidaridad entre instituciones.

“Ninguna institución, por sólida que sea, puede responder de manera aislada a los desafíos actuales. Necesitamos sumar capacidades, compartir conocimientos, generar confianza y establecer mecanismos que permitan que las oportunidades trasciendan las fronteras institucionales y nacionales”, expresó.

Asimismo, destacó la capacidad del CSUCA para articular a las universidades públicas de Centroamérica, República Dominicana y Cuba alrededor de propósitos comunes y resaltó la función estratégica del SIESCA en la promoción de la movilidad académica, la cooperación interinstitucional, el intercambio de buenas prácticas y la vinculación con redes y organismos internacionales.

En este marco, durante la Asamblea se presentan oportunidades de cooperación académica con Alemania y se promueve el aprovechamiento de iniciativas regionales como el Programa de Intercambio Académico Latinoamericano (PILA), del cual el CSUCA forma parte y al que ya se han adherido universidades de la Confederación.

El Secretario General del CSUCA invitó a las instituciones a procurar que cada alianza e iniciativa de cooperación se traduzca en resultados tangibles para sus comunidades universitarias, mediante mayores oportunidades de movilidad, proyectos conjuntos, redes de investigación, intercambio de conocimientos y nuevas experiencias de formación.

Dos jornadas para avanzar en la agenda regional

La agenda de la XXVII Asamblea contempla la aprobación y seguimiento de acuerdos, la presentación del Informe de Coordinación SIESCA 2026-2027 y del informe de la Secretaría General del CSUCA, así como el abordaje de la organización del X Congreso Universitario Centroamericano.

Durante la primera jornada también se desarrolla un Taller de exploración y promoción de oportunidades de colaboración Erasmus+, orientado a identificar posibilidades de cooperación para las instituciones de educación superior de la región.

El 23 de septiembre, las delegaciones trabajarán en la revisión de avances y definición de acciones para el cumplimiento del Programa 5 del Quinto Plan para la Integración de la Educación Superior de Centroamérica y República Dominicana (PIRESC V), incluyendo la estrategia y metodología para evaluar el cumplimiento de sus objetivos estratégicos.

La XXVII Asamblea del SIESCA reafirma así el compromiso de las universidades que integran el CSUCA de continuar construyendo una educación superior regional más articulada, inclusiva y solidaria, capaz de ampliar las oportunidades de cooperación e internacionalización en beneficio de las comunidades universitarias y del desarrollo de los pueblos de Centroamérica y el Caribe.

 

The Secretary General of CSUCA addresses the challenges and opportunities of higher education, academic quality, and research

The Secretary General of the Central American Higher University Council (CSUCA), MSc. Carlos Alvarado Cerezo, participated in the academic space “University Higher Education, state of the situation and current debates in the regional context” organized by the Federation of Unions of University Teachers of South America (FESIDUAS), Argentina, in which he addressed the main challenges and opportunities of higher education, academic quality and research from the perspective of regional university integration.

During his speech, Alvarado Cerezo highlighted the importance of strengthening the role of universities in the face of the social, economic, environmental, scientific and technological transformations that the region is undergoing, noting that these challenges also represent opportunities to influence the development of societies characterized by a great wealth of culture and knowledge, but which still face profound inequalities.

In this context, he highlighted the commitment of the Central American University Confederation to regional integration and the articulation of the 30 member universities of CSUCA, their systems, programs and projects, aimed at contributing to the solution of common problems, strengthening comprehensive training, promoting academic mobility and linking universities with society and the State.

He also referred to the Fifth Plan for the Regional Integration of Higher Education in Central America and the Dominican Republic (PIRESC V) as an instrument that guides regional work in the face of the challenges of higher education, through strategic objectives, lines of action and indicators of achievement that involve university authorities, teachers, researchers, students and administrative staff.

Relevant, inclusive, and quality higher education

The Secretary General emphasized that higher education institutions are called upon to respond to a new reality that demands the development of skills, lifelong learning, project-based methodologies and new technologies for learning, as well as a transformation in the roles of teachers, students and educational leaders.

From this perspective, he highlighted the responsibility of universities to promote knowledge, education, science, technology, art, culture and wisdom as tools to contribute to building more just, equitable and sustainable societies.

Regarding academic quality, he pointed out that it cannot be conceived in isolation from the realities of communities, but must be linked to the relevance of education, social needs, integration, respect for cultural diversity, and inclusion. He also highlighted the challenge of leveraging the opportunities offered by technology, ensuring that its development contributes to reducing existing inequalities.

Research and innovation for regional development

Another central theme of the presentation was the role of scientific, humanistic, and cultural research, innovation, and technological development as fundamental elements for the well-being of societies. In this regard, Alvarado Cerezo emphasized that higher education must become one of the driving forces for moving toward a knowledge-based society.

He also highlighted the need to strengthen internationalization and intraregional mobility, promoting a vision that fosters cooperation among the countries of the region and greater coordination between education, governments, and the public and private sectors.

The Secretary General also emphasized the need to put research, science and technology at the service of people, as well as to work together in the formulation of public policies and regional priorities capable of responding to new social and economic scenarios.

Finally, he highlighted as fundamental principles guaranteeing the right to higher education with equal opportunities, ensuring that no student is left behind, strengthening educational pathways, taking advantage of the lessons learned from the use of technologies, and generating greater resilience capacities in higher education systems.

The participation of MSc. Carlos Alvarado Cerezo reaffirms CSUCA's commitment to strengthening relevant, inclusive, and quality regional higher education, and to promoting research, innovation, and university cooperation as fundamental tools to contribute to the sustainable development of Central America and the Dominican Republic.

UES assumes the presidency of two CSUCA systems

Following the various actions of the Presidency of the Central American Higher University Council, the University of El Salvador (UES) assumed the presidency of two systems that make up the CSUCA, as part of the institutional change that gives continuity to the joint work of the public universities of Central America and the Caribbean, in matters of evaluation and harmonization of higher education, research and postgraduate studies.

The transfers correspond to the Central American System for Evaluation and Harmonization of Higher Education (SICEVAES) and the Central American and Caribbean Regional System for Research and Postgraduate Studies (SIRCIP), whose presidencies were held by representatives of the University of San Carlos of Guatemala (USAC).

In both events, the Secretary General of CSUCA, MSc. Carlos Alvarado Cerezo, reaffirmed the General Secretariat's commitment to supporting the new presidencies and continuing to strengthen the collaborative work of the region's universities. He emphasized the importance of maintaining the systems' agendas as spaces for cooperation and regional integration, aimed at strengthening the quality of higher education, research, human talent development, and generating responses to the challenges facing Central America and the Caribbean.

SICEVAES: continuity of the regional commitment to the quality of public higher education

MA Brenda Marroquín, Director of Teaching at USAC, handed over the Presidency of SICEVAES to Dr. Evelyn Farfán, Academic Vice-Rector of UES, who will be in charge of the system during the period July 2026–June 2027.

At the conclusion of her term, MA Brenda Marroquín highlighted the progress achieved in academic harmonization, quality assurance, and regional academic integration, and reaffirmed that the quality of higher education constitutes an ethical, social, and regional commitment. In this regard, she called for continued strengthening of cooperation, the exchange of experiences, and the building of agreements, emphasizing that quality must be consolidated as an institutional culture based on continuous improvement, innovation, transparency, and social commitment.

For her part, Dr. Evelyn Farfán thanked the previous administration for its work and expressed her commitment to continue promoting joint actions to achieve the objectives of SICEVAES.

Among the processes that the new Presidency will oversee is the preparation of the 10th Central American University Congress, to be held from October 19 to 22, 2027, in Tegucigalpa, Honduras. SICEVAES will play a significant role in this process, which will allow for the evaluation of progress on the Fifth Plan for the Integration of Higher Education in Central America and the Dominican Republic (PIRESC V) and the development of proposals to address the current transformations and challenges in higher education.

SIRCIP: an active system with a regional agenda underway

Dr. Alice Burgos Paniagua, from USAC, handed over the Presidency of SIRCIP to Dr. Óscar Ovidio Cabrera Melgar, Postgraduate Secretary of UES, who assumed leadership of the system for a period of one year.

Upon handing over the Presidency, Dr. Alice Burgos highlighted that the new administration is receiving an active system, with a defined regional agenda, important agreements underway, and a university community willing to continue working collectively.

Among the advances achieved during his administration, he highlighted the Regional Research and Postgraduate Agenda; the CRIS-CSUCA Regional Strategy for university scientific management; the strengthening of regional postgraduate programs; the development of the Regional Observatory of Scientific Research and Postgraduate Programs; as well as the work on the ethical and responsible use of artificial intelligence in research.

Dr. Alice Burgos highlighted that these advances are the result of the collective and coordinated work of the universities, which allows the region to expand its capacity to research, train, innovate and transform.

Upon assuming the Presidency, Dr. Óscar Cabrera reaffirmed the UES's commitment to research, science, and postgraduate studies as pillars for addressing the region's needs. For this new phase, he outlined three priorities: strengthening regional research focused on challenges such as climate change, food security, public health, governance, and social equity; enhancing postgraduate programs and advanced training; and strengthening internationalization and cooperation with international research networks.

The transition continues in the CSUCA systems

The transfers of the presidencies of SICEVAES and SIRCIP are part of the institutional succession process derived from the CSUCA Presidency, which is currently held by the University of El Salvador, under the leadership of its Rector, M.Sc. Juan Rosa Quintanilla.

As part of this process, the transfer of the presidencies of the Central American Higher Education Internationalization System (SIESCA) and the Regional University Information and Communication System (SIREICU) is still pending. In the case of the latter, the transfer will take place during the XIII SIREICU General Assembly.

These changes allow for continuity in the work agendas of the systems and strengthen the articulation of member universities around the priorities of higher education in Central America and the Caribbean.