CSUCA fortalece las capacidades de investigación regional mediante taller sobre formulación de proyectos colaborativos para Horizonte Europa

Costa Rica, 28 de octubre de 2026

Con el propósito de fortalecer las capacidades de las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe para acceder a oportunidades internacionales de financiamiento y cooperación científica, el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), la Universidad Técnica Nacional (UTN) de Costa Rica y EURAXESS desarrollan, del 28 al 30 de octubre, el Taller de Proyectos Colaborativos de Horizonte Europa, denominado «Desarrollo de Propuestas para Horizonte Europa».

La iniciativa constituye un espacio de formación especializada orientado a fortalecer las competencias para la identificación de convocatorias, formulación de propuestas de investigación, planificación presupuestaria y construcción de alianzas estratégicas que permitan incrementar la participación de las instituciones de educación superior de la región en proyectos internacionales de investigación e innovación.

El taller contempla tres jornadas de trabajo, con una primera sesión en modalidad presencial y virtual, seguida de dos jornadas presenciales, en las que se abordan aspectos técnicos, estratégicos y metodológicos relacionados con la preparación de propuestas competitivas para Horizonte Europa, programa de investigación e innovación de la Unión Europea.

Articulación de la investigación regional con oportunidades internacionales

La jornada inaugural, que se desarrolla el miércoles 28 de octubre, cuenta con la participación de representantes del CSUCA, la Universidad Técnica Nacional y EURAXESS, quienes dan inicio a las actividades académicas.

Como parte de esta primera sesión, se presenta la Agenda Regional de Investigación y Posgrado (ARIP), instrumento que orienta los esfuerzos de articulación y fortalecimiento de la investigación y el posgrado en las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe.

Esta presentación permite contextualizar la importancia de vincular las prioridades regionales de investigación con las oportunidades de cooperación internacional, favoreciendo la construcción de propuestas colaborativas que respondan a los desafíos científicos, tecnológicos, sociales y ambientales de la región.

Posteriormente, se da a conocer la estructura general de Horizonte Europa, sus tres pilares y los principales mecanismos de financiamiento, con especial atención al Pilar II, enfocado en los desafíos mundiales y la competitividad industrial europea.

Asimismo, se abordan las orientaciones estratégicas del programa, las diferencias respecto a Horizonte 2020 y las modalidades de proyectos de investigación, innovación, coordinación y apoyo.

La jornada también incluye una introducción al portal Funding & Tenders y a CORDIS, herramientas fundamentales para la identificación de convocatorias, consulta de documentación y preparación de postulaciones a programas de financiamiento europeo.

Fortalecimiento de capacidades para formular propuestas competitivas

Durante la segunda jornada, que se desarrolla el jueves 29 de octubre, se profundiza en los procedimientos y requisitos necesarios para desarrollar propuestas de investigación alineadas con los criterios de Horizonte Europa.

Las sesiones abordan la estructura del programa, las condiciones de elegibilidad, los criterios de evaluación y la identificación de convocatorias pertinentes, así como la relación entre los objetivos de investigación y los resultados esperados por los mecanismos de financiamiento.

A través de ejercicios prácticos y trabajos grupales, las personas participantes desarrollan herramientas para analizar convocatorias, organizar equipos de formulación, establecer cronogramas de trabajo y preparar la documentación administrativa y técnica requerida.

Un componente central de esta jornada es la elaboración de propuestas con énfasis en su impacto científico, social y económico, considerando la definición de resultados, indicadores y estrategias de comunicación, difusión y aprovechamiento del conocimiento generado.

De igual manera, se aborda la planificación financiera de los proyectos, mediante ejercicios de clasificación de gastos y construcción de presupuestos, con el propósito de fortalecer las capacidades institucionales para gestionar propuestas de investigación colaborativa.

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Evaluación de proyectos, ética e integración de la perspectiva de género

El viernes 30 de octubre, la tercera jornada se orienta al análisis de los procesos de evaluación de Horizonte Europa y a la identificación de los factores que determinan la competitividad de las propuestas.

Las actividades permiten conocer la perspectiva de las personas evaluadoras y profundizar en los tres criterios fundamentales del programa: excelencia, impacto y calidad de la implementación.

Mediante el análisis de casos prácticos y observaciones de evaluación, se busca fortalecer la capacidad de las personas participantes para identificar oportunidades de mejora en la formulación de proyectos y responder a los estándares internacionales de calidad científica.

Asimismo, se desarrolla una sesión especializada sobre los aspectos éticos y la dimensión de género en las propuestas de investigación, incluyendo el tratamiento de datos personales, la inteligencia artificial, la participación de personas en investigaciones y la incorporación de la perspectiva de género en los objetivos, metodologías e impactos de los proyectos.

Estos contenidos permiten ampliar la comprensión de los requisitos técnicos y éticos que deben considerarse en la preparación de iniciativas de investigación financiadas mediante programas internacionales.

Experiencias regionales y construcción de alianzas estratégicas

Como parte de la jornada final, se realiza una sesión especial dedicada al intercambio de buenas prácticas y experiencias costarricenses en proyectos de Horizonte Europa, con testimonios institucionales de la Universidad de Costa Rica (UCR) y el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE).

Este espacio permite conocer experiencias relacionadas con la participación en consorcios internacionales, la preparación y gestión de propuestas colaborativas, el posicionamiento científico institucional y la construcción de alianzas estratégicas.

También se desarrolla un conversatorio orientado a compartir recomendaciones prácticas para investigadores de Centroamérica y el Caribe, promoviendo el aprovechamiento de experiencias institucionales que contribuyan a fortalecer la presencia regional en iniciativas internacionales de investigación.

La programación contempla, además, una sesión sobre estrategias para la construcción de consorcios competitivos, en la que se abordan la identificación de socios estratégicos, la complementariedad de capacidades, la definición de responsabilidades y los factores que favorecen la participación de instituciones latinoamericanas y caribeñas en proyectos europeos.

El taller concluye con la revisión de herramientas prácticas y recomendaciones para incrementar la competitividad de las propuestas, así como con la identificación de próximos pasos que permitan aplicar los conocimientos adquiridos en futuras oportunidades de cooperación científica.

CSUCA promueve una investigación articulada y con proyección internacional

El desarrollo de este taller representa una oportunidad para fortalecer las capacidades técnicas e institucionales de las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe, mediante el acceso a conocimientos especializados sobre mecanismos internacionales de financiamiento, formulación de proyectos y cooperación científica.

La articulación entre el CSUCA, la Universidad Técnica Nacional y EURAXESS contribuye a generar espacios de formación e intercambio que favorecen la vinculación de la investigación regional con redes internacionales de conocimiento, innovación y desarrollo.

En este contexto, la Agenda Regional de Investigación y Posgrado (ARIP) constituye un referente para promover iniciativas colaborativas que respondan a las prioridades de la educación superior pública y contribuyan a fortalecer la producción científica regional.

Mediante estas acciones, el CSUCA reafirma su compromiso con la integración universitaria, el fortalecimiento de la investigación y la cooperación académica internacional, promoviendo mayores capacidades para que las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe participen en proyectos de alcance global y generen conocimiento al servicio del desarrollo de sus sociedades.

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Experiencias regionales y construcción de alianzas estratégicas

CSUCA fortalece la integración regional y el compromiso social universitario durante el VI Encuentro Centroamericano y Caribeño de Voluntariado Estudiantil Universitario

Cartago, Costa Rica, 28 de octubre de 2026

Del 28 al 30 de octubre, el Tecnológico de Costa Rica (TEC) es sede del VI Encuentro Centroamericano y Caribeño de Voluntariado Estudiantil Universitario (VI ECVUN 2026), un espacio de articulación académica y cooperación regional que reúne a representantes de universidades públicas para fortalecer el voluntariado estudiantil como herramienta de transformación social, integración regional y desarrollo sostenible.

El encuentro se desarrolla bajo el lema “Voluntariado universitario, integración regional y desarrollo sostenible: la universidad pública al servicio del bienestar de nuestros pueblos”, en el marco de las iniciativas de la Red UNIVOCES, vinculada al Sistema Regional de Vida Estudiantil (SIREVE) del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA).

La actividad, desarrollada en modalidad presencial y virtual, contempla tres jornadas de conferencias, talleres, conversatorios, actividades de integración y experiencias de voluntariado ambiental, orientadas a fortalecer las capacidades de las comunidades universitarias para responder a los desafíos sociales y ambientales de Centroamérica y el Caribe.

ecvun 2026
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Voluntariado universitario frente a los desafíos regionales

La primera jornada, realizada el miércoles 28 de octubre, incluye la conferencia magistral “En medio de transformaciones, crisis y desigualdades: ¿Cómo aportamos en la construcción de condiciones de vida dignas, sostenibles, inclusivas y pacíficas?”, con la participación de la Ing. Diana Zambrano Piamba, el M.A. Adrián Martínez Blanco y la Ing. María Paula Calvo.

Este espacio propone reflexionar sobre las transformaciones sociales, las desigualdades y los desafíos contemporáneos que enfrenta la región, así como sobre las posibilidades de contribución de las universidades públicas y sus programas de voluntariado a la construcción de sociedades más equitativas, inclusivas, sostenibles y pacíficas.

La programación también contempla un conversatorio regional estudiantil con Juan Bautista, activista socioambiental costarricense, concebido como un espacio de intercambio para abordar la participación de las juventudes universitarias en los procesos de transformación social y ambiental.

Estas actividades buscan fortalecer la reflexión colectiva sobre el papel de la educación superior pública en la formación de una ciudadanía comprometida con las necesidades de sus comunidades y con la búsqueda de soluciones a los desafíos regionales.

Cooperación internacional y compromiso ambiental

El jueves 29 de octubre, el encuentro continuará con una jornada presencial de voluntariado ambiental interuniversitario regional, mediante la participación de grupos estudiantiles en actividades desarrolladas en Tapantí, Cráteres, Quetzales, Río Loro y el Jardín Lankester, en Costa Rica.

Esta experiencia permitirá vincular la participación estudiantil con acciones de conservación ambiental, fortaleciendo el intercambio entre las delegaciones universitarias y la aplicación práctica de los principios de solidaridad, cooperación y responsabilidad social.

De manera paralela, se desarrollará el taller “Naciones Unidas: Participación y reclutamiento de voluntariado internacional”, facilitado por Angela Henao, analista de Atracción de Talento para América Latina y el Caribe del programa de Voluntarios de las Naciones Unidas (UNV).

La actividad abordará las oportunidades y mecanismos de participación en iniciativas de voluntariado internacional, ampliando las perspectivas de vinculación de la comunidad universitaria con programas de cooperación y desarrollo.

Asimismo, se realizará el taller “Aportes desde los programas de voluntariado centroamericanos y caribeños a los retos y procesos medioambientales regionales”, orientado al intercambio de experiencias sobre las contribuciones de las universidades públicas a la atención de los desafíos ambientales y al fortalecimiento de iniciativas de desarrollo sostenible.

Innovación social y fortalecimiento de las capacidades universitarias

La tercera jornada, programada para el viernes 30 de octubre, contempla el taller “Gestión de proyectos en innovación social y desarrollo sostenible local: caminos desde el voluntariado estudiantil universitario”, facilitado por Montserrat Vargas Méndez y María Rebeca Quesada Murillo.

Este espacio estará orientado al fortalecimiento de capacidades para la gestión de proyectos de innovación social, promoviendo herramientas y enfoques que permitan vincular las iniciativas de voluntariado estudiantil con las necesidades de las comunidades y los procesos de desarrollo sostenible local.

La programación también incluye una sesión de trabajo de la Red UNIVOCES, dirigida a sus coordinaciones y personas delegadas, para la definición del plan de trabajo correspondiente al período 2027-2028.

Este ejercicio de planificación constituye una oportunidad para fortalecer la articulación interuniversitaria, identificar prioridades compartidas y promover la continuidad de iniciativas regionales que contribuyan a consolidar el voluntariado como una dimensión fundamental de la vida estudiantil universitaria.

Red UNIVOCES inicia una nueva etapa de coordinación regional

Uno de los momentos institucionales más relevantes del VI ECVUN 2026 será el traspaso de coordinación de la Red UNIVOCES, desde la Red UNIVES COMVIVE CONARE de Costa Rica hacia la Universidad de El Salvador (UES), que asumirá esta responsabilidad durante el período 2027-2028.

Como parte de este proceso, se presentará el informe de labores de la coordinación saliente, correspondiente al período 2025-2026, y se darán a conocer los acuerdos y las prioridades de la nueva etapa de trabajo regional.

La transición busca garantizar la continuidad de los esfuerzos de articulación entre las universidades participantes, fortalecer los mecanismos de cooperación y ampliar las oportunidades de participación estudiantil en proyectos de voluntariado con impacto social y ambiental.

El encuentro finalizará con una actividad de evaluación y clausura, acompañada de una presentación artística estudiantil de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), como expresión de la dimensión cultural e integradora de la vida universitaria.

El compromiso de las universidades públicas con el bienestar regional

El VI Encuentro Centroamericano y Caribeño de Voluntariado Estudiantil Universitario constituye un espacio para fortalecer los vínculos entre las instituciones de educación superior pública, promover el intercambio de conocimientos y experiencias, y consolidar el voluntariado universitario como una expresión del compromiso social de las universidades.

A través de la Red UNIVOCES y del SIREVE, el CSUCA promueve la articulación de iniciativas que contribuyen a la formación integral del estudiantado, el fortalecimiento de la cooperación interuniversitaria y la participación activa de las juventudes en los procesos de desarrollo de Centroamérica y el Caribe.

De esta manera, el encuentro reafirma la importancia de la universidad pública como un actor fundamental en la construcción de sociedades más solidarias, inclusivas y sostenibles, mediante acciones que vinculan la formación académica con las necesidades y aspiraciones de los pueblos de la región.

CSUCA fortalece la integración universitaria y la cooperación científica regional durante la 66.ª Asamblea General del SIRCIP

Alajuela, Costa Rica, 26 de octubre de 2026

Con el propósito de fortalecer la cooperación académica y científica, impulsar la investigación y consolidar iniciativas conjuntas de formación avanzada, el Sistema Regional Centroamericano y del Caribe de Investigación y Posgrado (SIRCIP), del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), desarrolla su 66.ª Asamblea General, del 26 al 28 de octubre de 2026, en la Universidad Técnica Nacional (UTN), en Alajuela, Costa Rica.

El encuentro reúne a representantes de las universidades de Centroamérica y el Caribe para analizar los avances de la agenda regional de investigación y posgrado, fortalecer las capacidades institucionales y establecer acciones conjuntas que contribuyan a la generación de conocimiento, la innovación y el desarrollo de las sociedades de la región.

La ceremonia inaugural contó con la participación del M.Sc. William Rojas Meléndez, rector de la Universidad Técnica Nacional (UTN); el MSc. Carlos Alvarado Cerezo, secretario general del CSUCA; y el Dr. Óscar Ovidio Cabrera Melgar, presidente del SIRCIP y secretario de Posgrado de la Universidad de El Salvador (UES), quienes coincidieron en la importancia de fortalecer la integración universitaria, promover la colaboración científica y reafirmar el compromiso social de las instituciones de educación superior frente a los desafíos actuales.

Durante su intervención, el M.Sc. William Rojas Meléndez, rector de la Universidad Técnica Nacional (UTN), destacó la responsabilidad de las universidades de Centroamérica y el Caribe frente a las transformaciones tecnológicas, los cambios en el contexto mundial y los desafíos que plantea la inteligencia artificial. Enfatizó la importancia de fortalecer la capacidad de adaptación de las instituciones de educación superior, preservando el pensamiento crítico, analítico y complejo como elementos fundamentales de la formación universitaria.

Asimismo, señaló que la investigación y la generación de conocimiento deben contribuir a transformar las sociedades y reducir las brechas sociales y económicas de la región. En este sentido, hizo un llamado a las comunidades académicas a asumir un papel activo en la construcción de respuestas colectivas, promoviendo el uso de las tecnologías como herramientas al servicio del ser humano y del desarrollo social.

Por su parte, el MSc. Carlos Alvarado Cerezo, secretario general del CSUCA, reafirmó la importancia de fortalecer la integración universitaria mediante la solidaridad, la colaboración y el compromiso compartido con el desarrollo de Centroamérica y el Caribe. Destacó que las instituciones de educación superior poseen experiencias, conocimientos y capacidades que pueden contribuir al fortalecimiento mutuo, mediante el intercambio académico, la articulación de equipos de investigación y la construcción de iniciativas conjuntas.

Asimismo, subrayó que los avances de la Agenda Regional de Investigación y Posgrado al 2040 (ARIP 2040), el fortalecimiento del Observatorio Regional de Investigación y Posgrado y la creación de consorcios académicos representan oportunidades para consolidar la cooperación regional. Reiteró el compromiso de la Secretaría General del CSUCA de acompañar estas iniciativas, procurando que la investigación contribuya a responder a las necesidades de las comunidades y al desarrollo de las sociedades.

En esta misma línea, el Dr. Óscar Ovidio Cabrera Melgar, presidente del SIRCIP y secretario de Posgrado de la Universidad de El Salvador (UES), destacó que la investigación y la formación avanzada constituyen una responsabilidad colectiva para contribuir al desarrollo regional. Señaló que la integración universitaria requiere acciones sostenidas, confianza mutua y compromisos compartidos que permitan transformar los acuerdos institucionales en resultados concretos para las instituciones de educación superior.

Asimismo, enfatizó la importancia de fortalecer la coordinación del Consejo Regional de Investigación (CORI) y del Consejo Regional de Posgrado (COREP), avanzar en los objetivos estratégicos del Programa 2 del PIRESC V y consolidar las oportunidades de colaboración científica internacional. Destacó también la preparación del X Congreso Universitario Centroamericano y las iniciativas de Horizonte Europa como espacios para ampliar la cooperación académica y científica entre las universidades de la región.

Dr Alvarado en la 66 Asamblea del SIRCIP
Miembros en la 66 Asamblea del SIRCIP

Una agenda regional para fortalecer la investigación y los posgrados

Durante las jornadas de trabajo, las delegaciones universitarias abordan los avances de los cuatro objetivos estratégicos del Programa 2 del PIRESC V, relacionados con la agenda regional de investigación y posgrado, el fortalecimiento de capacidades para la investigación, la innovación e internacionalización de los programas de posgrado, así como la ciencia abierta y la transferencia de los resultados de investigación.

La agenda contempla la presentación de informes institucionales, el seguimiento al Observatorio Regional de Investigación y Posgrado (ORICYP 2.0), los avances de las comisiones permanentes y el análisis de iniciativas orientadas a fortalecer la cooperación científica y académica.

En el marco de las reuniones del CORI y del COREP, se desarrollan espacios de análisis sobre la gobernanza de la ARIP 2040, la planificación estratégica de los posgrados, las microcredenciales, la creación de consorcios de programas regionales y el reconocimiento a la excelencia en la investigación universitaria y la docencia de posgrado.

Asimismo, se abordan temas relacionados con el uso ético de la inteligencia artificial, la medición del impacto científico y social de la investigación, la formación y renovación del talento investigador y la gestión colaborativa de recursos, con el propósito de fortalecer la capacidad de respuesta de las universidades ante los desafíos de sus respectivos contextos.

Como parte de las actividades académicas, se desarrollan conferencias magistrales sobre oportunidades de colaboración científica internacional, transformación territorial mediante la investigación y acciones estratégicas para fortalecer la participación de las universidades de Centroamérica y el Caribe en programas internacionales de ciencia y tecnología.

Cooperación internacional y proyección hacia el X Congreso Universitario Centroamericano

La asamblea también constituye un espacio para avanzar en la preparación del X Congreso Universitario Centroamericano, cuya reunión plenaria se celebrará del 19 al 22 de octubre de 2027 en Honduras, bajo el lema «Universidad, región y futuro: hacia una educación superior transformadora 2036».

Este proceso permitirá analizar los avances alcanzados en materia de investigación y posgrado, identificar desafíos compartidos y formular propuestas que contribuyan al fortalecimiento de la educación superior pública desde una perspectiva de integración regional.

De manera complementaria, a partir del 28 de octubre se desarrolla el Taller de Proyectos Colaborativos Horizonte Europa con EURAXESS, orientado a fortalecer las capacidades institucionales para la formulación de propuestas de investigación, la identificación de oportunidades de financiamiento y la conformación de consorcios internacionales.

La 66.ª Asamblea General del SIRCIP reafirma el compromiso del CSUCA y de sus universidades integrantes con el fortalecimiento de la investigación, la cooperación científica y la formación avanzada, promoviendo una integración universitaria basada en la solidaridad, el intercambio de conocimientos y la construcción de iniciativas conjuntas que contribuyan al desarrollo sostenible de Centroamérica y el Caribe.

66 Asamblea SIRCIP

CSUCA reconoce la excelencia académica de estudiantes de universidades públicas de Centroamérica y el Caribe en la XXI Entrega del Premio Rubén Darío

San Salvador, El Salvador, 21 de octubre de 2026

La Universidad de El Salvador (UES) fue sede de la XXI Entrega del Premio Regional a la Excelencia Académica “Rubén Darío”, otorgado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), a través del Consejo Regional de Vida Estudiantil (CONREVE), a 17 estudiantes de universidades públicas de Centroamérica y el Caribe que alcanzaron los más altos niveles de rendimiento académico en sus respectivas instituciones. Este reconocimiento distingue el esfuerzo, la disciplina y la dedicación de la juventud universitaria, cuyo compromiso con el conocimiento representa una valiosa contribución al desarrollo científico, tecnológico, humanístico y social de la región.

La ceremonia se desarrolló en el Teatro Universitario “Edmundo Barbero” de la UES, institución anfitriona que abrió sus puertas a las delegaciones universitarias de la región para celebrar el talento y la excelencia académica. El encuentro reunió a autoridades universitarias, representantes estudiantiles, miembros del cuerpo diplomático, docentes y familiares de las personas galardonadas, y puso de manifiesto la importancia de reconocer y estimular el mérito académico como parte del compromiso de las universidades públicas con la formación de profesionales capaces de aportar soluciones a los desafíos de sus comunidades y contribuir a la construcción de sociedades más justas, inclusivas y sostenibles.

El acto fue presidido por el Mtro. Juan Rosa Quintanilla, rector de la Universidad de El Salvador y presidente del CSUCA, quien destacó que este reconocimiento permitió visibilizar el talento, la perseverancia y el esfuerzo de estudiantes que sobresalieron por su desempeño académico y compromiso con el conocimiento.

Durante su intervención, el Mtro. Quintanilla resaltó el papel fundamental de las universidades públicas en el desarrollo de Centroamérica y el Caribe, al formar profesionales con pensamiento crítico, sensibilidad humana y capacidad para contribuir a la transformación de sus comunidades. Asimismo, enfatizó la importancia de la cooperación regional y del trabajo conjunto entre las instituciones de educación superior para ampliar las oportunidades de formación y fortalecer el desarrollo integral de la población estudiantil.

Por su parte, el MSc. Carlos Alvarado Cerezo, secretario general del CSUCA, mediante un mensaje dirigido a las personas participantes, felicitó a los estudiantes galardonados y destacó que el Premio Rubén Darío, establecido en mayo de 2005 por el CONREVE, constituye un reconocimiento al esfuerzo, la dedicación y la excelencia académica alcanzada en las universidades públicas de la región.

En su mensaje, señaló la necesidad de impulsar una transformación educativa que respondiera a los desafíos actuales mediante el aprendizaje continuo, la innovación, el desarrollo de nuevas competencias y el compromiso social. Asimismo, exhortó a los estudiantes a asumir un papel protagónico en su formación, fortalecer el pensamiento crítico, trabajar en equipo y ejercer un liderazgo positivo, guiado por los principios, valores y la empatía.

El secretario general también reconoció el acompañamiento de las familias y el trabajo de las comunidades universitarias, al tiempo que resaltó la importancia de continuar fortaleciendo la integración y la cooperación entre las instituciones miembros del CSUCA.

En representación del sector estudiantil, Alicia Víquez Vargas, presidenta de la Federación de Estudiantes Universitarios de Centroamérica y el Caribe (FEUCA), reflexionó sobre el significado de la excelencia académica más allá de las calificaciones, destacando que detrás de cada reconocimiento existen historias de esfuerzo, perseverancia y superación de distintas circunstancias económicas, sociales y culturales.

Durante su intervención, señaló que reconocer el mérito académico también implicaba comprender las desigualdades que enfrentan los estudiantes y continuar promoviendo una educación superior pública, inclusiva y equitativa. Asimismo, invitó a las personas galardonadas a poner sus conocimientos al servicio de la sociedad, recordando que la excelencia adquiere un significado aún mayor cuando contribuye al bienestar colectivo.

En tanto, el MSc. Jorge Cortés Martínez, presidente del CONREVE y coordinador de Vida Estudiantil de la Universidad de El Salvador, destacó que el Premio Rubén Darío trascendía el reconocimiento al rendimiento académico, al promover una formación integral que incluyera el desarrollo de habilidades sociales, la convivencia y el intercambio académico y cultural entre estudiantes de las universidades públicas de la región.

El presidente del CONREVE también reconoció el esfuerzo de las delegaciones universitarias participantes, el respaldo de las autoridades de las instituciones de educación superior y el trabajo de los equipos organizadores y colaboradores que hicieron posible la celebración de esta edición del premio.

Por su parte, la Ing. Mirna Jiménez, secretaria adjunta para Asuntos Estudiantiles del CSUCA, felicitó a las personas galardonadas y resaltó que esta distinción reconocía no solamente los resultados académicos, sino también el esfuerzo, la dedicación y el espíritu de superación de la juventud universitaria. Asimismo, hizo un llamado a defender la educación superior pública y a poner los conocimientos adquiridos al servicio de las comunidades, contribuyendo a la construcción de sociedades más justas y solidarias.

El Premio Regional a la Excelencia Académica Rubén Darío, instituido en mayo de 2005, lleva el nombre del destacado poeta nicaragüense Félix Rubén García Sarmiento, máximo representante del modernismo literario y referente de la identidad cultural centroamericana. Desde su creación, se ha consolidado como un reconocimiento regional al mérito académico y como una iniciativa que fortalece los vínculos de cooperación e integración entre las universidades públicas.

Con la celebración de esta vigésimo primera edición, el CSUCA y el CONREVE reafirmaron su compromiso con la excelencia académica, la integración universitaria y la form

ación integral de las nuevas generaciones, reconociendo el talento y la dedicación de estudiantes cuyo conocimiento y preparación representan una oportunidad para impulsar el desarrollo humano sostenible, la innovación y la transformación social de Centroamérica y el Caribe.

CSUCA fortalece la integración y la vida estudiantil universitaria regional durante la LVI Sesión Ordinaria de CONREVE en El Salvador

San Salvador, El Salvador, 15 de octubre de 2026

El Consejo Regional de Vida Estudiantil (CONREVE), del Sistema Regional de Vida Estudiantil (SIREVE) del CSUCA, celebra su LVI Sesión Ordinaria en la Universidad de El Salvador (UES), con la participación de representantes de las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe, quienes se reúnen para dar seguimiento a las iniciativas regionales orientadas al fortalecimiento de la vida estudiantil universitaria.

La sesión se desarrolla en el Aula México del Edificio Prudencia Ayala, con la participación presencial y virtual de las delegaciones universitarias, en un espacio de diálogo, coordinación y planificación de acciones conjuntas que contribuyen al bienestar, la formación integral y el desarrollo de la comunidad estudiantil de la región.

Durante el acto de apertura, el Mtro. Juan Rosa Quintanilla, rector de la Universidad de El Salvador y presidente del CSUCA, destacó la importancia de fortalecer la cooperación entre las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe, reconociendo que los países de la región comparten desafíos sociales, económicos y educativos que requieren respuestas articuladas desde la educación superior.

Asimismo, reflexionó sobre las limitaciones presupuestarias que enfrentan las instituciones públicas de educación superior ante un contexto de acelerado desarrollo tecnológico, señalando que la cooperación regional y las sinergias entre universidades constituyen herramientas fundamentales para fortalecer sus capacidades académicas, científicas y de proyección social.

En su intervención, reafirmó la importancia de mantener el compromiso de las universidades públicas con el desarrollo de sus países y de continuar construyendo esfuerzos conjuntos que permitan garantizar una educación superior al servicio de las sociedades centroamericanas y caribeñas.

Por su parte, el MSc. Jorge Eduardo Cortez Martínez, presidente de CONREVE, dio la bienvenida a las delegaciones participantes y reconoció el compromiso de los representantes universitarios, quienes, pese a las limitaciones de recursos que enfrentan algunas instituciones, realizan importantes esfuerzos para participar en estos espacios de integración regional.

Asimismo, destacó las actividades de convivencia e intercambio cultural organizadas por la Universidad de El Salvador, orientadas a fortalecer los vínculos de amistad y cooperación entre las delegaciones.

La Dra. Evelyn Beatriz Farfán, vicerrectora académica de la Universidad de El Salvador, expresó su satisfacción por recibir a las delegaciones universitarias y resaltó el valor de la cooperación impulsada desde el CSUCA, destacando que el trabajo conjunto permite ampliar las capacidades institucionales, compartir experiencias y avanzar hacia objetivos comunes.

En ese sentido, reconoció el esfuerzo del equipo de Vida Estudiantil de la universidad anfitriona en la organización del encuentro y destacó la importancia de continuar fortaleciendo los espacios de articulación entre los sistemas regionales del CSUCA. También hizo referencia a la celebración de la ceremonia de entrega del Premio Regional a la Excelencia Académica «Rubén Darío», prevista para el 16 de octubre.

Por su parte, el MSc. Carlos Alvarado Cerezo, secretario general del CSUCA, hizo llegar un mensaje a las delegaciones universitarias, en el que destacó la importancia del Consejo Regional de Vida Estudiantil (CONREVE) como espacio de cooperación e integración entre las universidades públicas de Centroamérica y el Caribe.

En su mensaje, resaltó el papel del Sistema Regional de Vida Estudiantil (SIREVE) en la promoción de la formación integral, el liderazgo y el bienestar de la comunidad estudiantil, así como los aportes de iniciativas regionales como el Premio Rubén Darío, el FICCUA y los JUDUCA, que fortalecen la identidad, la cultura, el deporte y los vínculos de hermandad entre las universidades.

Asimismo, hizo un llamado a continuar impulsando acciones conjuntas que coloquen a las y los estudiantes en el centro del quehacer universitario, reafirmando el compromiso del CSUCA con una educación superior pública que contribuya a la integración, la paz y el desarrollo de la región.

Agenda regional para el fortalecimiento de la vida estudiantil

Durante la LVI Sesión Ordinaria, las delegaciones conocen los informes de la Presidencia de CONREVE, la Secretaría Adjunta para Asuntos Estudiantiles (SAAE) del CSUCA y la Federación de Estudiantes Universitarios de Centroamérica y el Caribe (FEUCA), como parte del seguimiento a las acciones desarrolladas en el ámbito regional.

Entre los temas centrales de la agenda destaca la presentación de la plataforma oficial del Sistema Regional de Vida Estudiantil (SIREVE), así como la revisión de los avances y aspectos logísticos de las actividades previstas para el resto de 2026, entre ellas el VI Encuentro Centroamericano y Caribeño de Voluntariado Estudiantil Universitario y el VII Encuentro de la Red Centroamericana y del Caribe de Universidades Promotoras de la Salud.

Asimismo, la agenda contempla la definición de fechas para los precongresillos técnicos de los X Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos (JUDUCA UNAH 2027) y para los congresos del XIV Festival Interuniversitario Centroamericano de la Cultura y las Artes (FICCUA USAC 2028), iniciativas que promueven el deporte, la cultura, las artes y la integración de la comunidad estudiantil universitaria.

Otro de los puntos previstos es la elección de las sedes de la LVII Sesión Ordinaria de CONREVE, del XXII Premio Regional a la Excelencia Académica «Rubén Darío» y del VIII Encuentro de la Red Centroamericana y del Caribe de Universidades Promotoras de la Salud, correspondientes a 2027.

La realización de esta sesión reafirma el compromiso de las universidades públicas que integran el CSUCA con el fortalecimiento de la vida estudiantil, la cooperación interuniversitaria y la promoción de oportunidades de formación integral, participación y desarrollo para las comunidades estudiantiles de Centroamérica y el Caribe.