Author: SG CSUCA

76 años contribuyendo a la integración de la Educación Superior – Confederación Universitaria Centroamericana

Centroamérica y el Caribe 20 de Septiembre de 2024

El día de hoy se conmemora el 76 aniversario de la Confederación Universitaria Centroamericana y su órgano de gobierno el Consejo Superior Universitario Centroamericano -CSUCA-.

Ente Rector de la Educación Pública Superior de los países de Centroamérica, República Dominicana y Cuba, responsable de promover el desarrollo de las universidades a través de la cooperación y el trabajo conjunto con la sociedad y el Estado, para el abordaje integral de los problemas regionales y de sus propuestas de solución, actuando en un marco de compromiso, solidaridad, tolerancia, transparencia y equidad. Asimismo, propicia el desarrollo del conocimiento científico, tecnológico y humanístico, impulsando la formación de profesionales con criterio y capaces de tomar decisiones e incidir en el desarrollo sostenible de la región.

En la actualidad el CSUCA se conforma por 27 universidades públicas y tiene como objetivo estratégico contribuir a la integración de la Educación Superior en la Región Centroamericana y del Caribe, fortaleciendo el desarrollo institucional en el marco de la Autonomía Universitaria. Promoviendo la internacionalización de las universidades e impulsando cambios e innovaciones académicas.

Desde las universidades que integran la Confederación Universitaria Centroamericana, se realiza un trabajo integrado, colaborativo, coordinado y solidario que involucra la participación activa de las y los señores Rectores, Investigadores, Docentes, Estudiantes y Personal Administrativo teniendo como instrumento de trabajo el Quinto Plan para la Integración de la Educación Superior de Centroamérica y República Dominicana -PIRESC V-, el cual enmarca el trabajo que se debe realizar en los 08 Sistemas Regionales del CSUCA operativizando los 07 Programas de Trabajo, los cuales están desarrollados con sus respectivos objetivos estratégicos, líneas de acción, indicadores de logro y los responsables de cada actividad, lo que permite contar con una participación activa y responder de manera eficaz a las necesidades de la Sociedad.

Asimismo, valoramos el apoyo de nuestros aliados estratégicos, que gracias al alto sentido de apoyo y colaboración con la Educación Pública Superior de la Región, nos permiten en gran medida fortalecer las capacidades de las Universidades que conforman el CSUCA lo cual se convierte en beneficio y desarrollo para nuestra Región.

¡Larga Vida a la Confederación Universitaria Centroamericana!

 

TRASPASO PRESIDENCIA SIESCA

Centroamérica y el Caribe 11 de septiembre de 2024

El día de hoy en modalidad virtual se realizó el traspaso de presidencia del Sistema de Internacionalización de la Educación Superior Centroamericana -SIESCA-, entregando el cargo Gilberto Boutín de la Universidad de Panamá -UP- a Antonio Medina de la Universidad Autónoma de Santo Domingo -UASD-.

SIESCA es el órgano de la Confederación Universitaria Centroamericana que impulsa la institucionalización de la internacionalización como un instrumento estratégico para promover la calidad de las universidades miembros del CSUCA, contribuir a la formación de competencias internacionales de sus graduados, promover la participación de sus investigadores en la comunidad científica internacional y fortalecer la valoración, la visibilidad y el reconocimiento nacional, regional y mundial de las universidades miembros del CSUCA, a través de diferentes modalidades de cooperación internacional universitaria. Y dentro del reglamento de funcionamiento del sistema, año con año la presidencia se traslada al país que ocupa la presidencia del Consejo Superior Universitario Centroamericano, en este caso de Panamá a República Dominicana, siendo la Universidad Autónoma de Santo Domingo quien lidera.

Para dar la bienvenida a la reunión Carlos Alvarado, Secretario General de CSUCA indicó “Como todas y todos sabemos, en la actualidad la educación superior se enfrenta a un nuevo ambiente social y mundial, por lo que es importante entender que la internacionalización como uno de los ejes transversales de la educación superior, porque presupone un proceso que integra dimensiones internacionales, interculturales y globales, dentro de los objetivos, funciones y oferta de la educación superior”.

Mientras que Francisco Alarcón, Secretario General Adjunto de CSUCA hizo mención sobre la importancia del rol de la persona que preside SIESCA “A lo largo de los años, SIESCA ha logrado tener un excelente trabajo mediante a las acciones de internacionalización que se realizan, en la actualidad, desde el CSUCA estamos trabajando junto a Obreal Global en la construcción de un curso sobre COIL, para lo que, necesitamos apoyo del actual presidente de SIESCA, para poder desarrollar e integrar a las y los vicerrectores de internacionalización en  tan importante curso; y a su vez, a las y los docentes para que se sumen a participar de esta y otras iniciativas.”.

Por su parte, Antonio Medina, presidente de SIESCA para el período julio 2024 – junio 2025 señalo “Presidir este sistema es de suma importancia, tomando en cuenta que la internacionalización es un eje clave de las universidades, siendo un eje transversal en todo el quehacer de las universidades desde la academia, investigación y extensión. Tenemos el firme compromiso de apoyar y seguir impulsando este proceso para beneficio de las competencias de nuestros graduandos, para presidir el sistema tenemos una serie de ideas y proyectos que en coordinación con ustedes vamos a desarrollarlos”.

Es importante mencionar que SIESCA cuenta con una política de internacionalización de la educación superior a nivel regional, busca promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas en internacionalización de la educación superior entre las universidades miembros de la Confederación, así como busca y promover espacios y oportunidades de experiencias educativas regionales e internacionales para profesores, estudiantes, investigadores, personal administrativo y graduados de las universidades miembros del CSUCA.

ACEEU busca artículos para publicación de libro sombre emprendimiento en la educación superior

📢 El Consejo de Acreditación de Universidades Emprendedoras y Comprometidas (ACEEU) por sus siglas en inglés, invita a participar con la presentación de artículos para la elaboración del libro “El Futuro del Emprendimiento y el Compromiso Social de la Educación Superior en Latinoamérica”, libro que, reunirá a líderes de la comunidad de Educación Superior de la región, quienes compartirán su visión sobre el emprendimiento y el compromiso social, destacando así, prácticas inspiradoras.

📅 Recepción de propuestas de artículos: septiembre

📧 correo electrónico: accreditation@aceeu.org

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Talleres de co-creaciónpara el Diseño de Programas de Formación de Capacidades para la Cultura del Agua, en Honduras

Within the framework of the activities of the Project “Towards SMART and Sustainable Water Management in Central American Communities Through Innovative and Inclusive Water Research and Education” (SMART-S Water Management), en instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (Honduras) se realizaron los Co-creation workshops for the Design of Capacity Building Programs for Water Culture, llevándose a cabo el miércoles 14 y jueves 15 de agosto la actividad con docentes y estudiantes de la modalidad presencial y a distancia del Campus Central y el sábado 17 del mismo mes con miembros de las Juntas de Agua de las comunidades de Valle de Ángeles (La Libertad, Comayagua) y Ojo de Agua (Yuscarán, El Paraíso).

El propósito de dichos talleres es obtener insumos significativos para generar programas formativos que ayuden a alcanzar el objetivo de impulsar estrategias innovadoras y efectivas, con pertinencia cultural y de género, orientadas al saneamiento sostenible y la protección de los cuerpos de agua superficiales y subterráneos en Guatemala, Honduras y Costa Rica. Como producto se obtendrán dos programas formativos, uno orientado a una audiencia académica y otra a una audiencia no académica.

The project SMART-S Water Management It is executed by the research consortium made up of the Western University Center of the University of San Carlos of Guatemala (CUNOC), the University of Costa Rica (UCR), the Francisco Morazán Pedagogical University (UPNFM) and the Monterrey Institute of Technology (TEC), within the framework of the regional project “Strengthening inclusive science and innovation systems in Latin America through a collaborative research network” implemented by the Central American Higher University Council (CSUCA), the Commission for Scientific and Technological Development of Central America and Panama (CTCAP) and the General Secretariat of the Central American Integration System (SG-SICA), financed by the International Development Research Centre of Canada (IDRC).

Equipos de docentes y estudiantes trabajando durante el taller.

Miembros de las comunidades desarrollando actividades durante el taller

Cierre de convocatoria premios (grants) proyecto CARP

The application period for the Early Career Research Grants Y Awards (grants) for Collaborative Research in Higher Education within the framework of the project A New Generation of Researchers on Climate Adaptation for Disaster Risk Reduction (CARP).

In this call for proposals, 74 applications were received, 44 for Early Career opportunities and 30 for Collaboration. The selection process will take place in two phases over the coming weeks.

  1. The evaluation of formal requirements is based on compliance with the submission deadline and compliance with the sending of data and proposal documents, according to the call.
  2. The evaluation of the award criteria will be conducted by the External Regional Expert Committee, which will technically assess each application that meets the aforementioned requirements. Subsequently, the Steering Committee, comprised of representatives from the University of Arizona's Program Coordination Unit, the Regional Coordination Unit, and the Office of Humanitarian Assistance of the United States Agency for International Development (USAID), will determine which applications will receive the research grants.

The CARP Project, aware of the need to support a new generation of young and early-career researchers from universities in Central America, the Caribbean and South America, will be making new calls for Early Career Research Grants during the next four years.

GUIDED FIELD TOUR

On August 30, 2024, as a follow-up to the activities of the Trinational Meeting, organized by the project “Strengthening the risk management of agri-food systems that contributes to food and nutritional security to face climate variability in the dry corridor of Guatemala, El Salvador and Honduras 2024-2025”, a field visit was carried out at the Technological Center of Agriculture and Livestock of the Faculty of Agronomic Sciences, UES, an activity in which the group of farmers from Guatemala and the professionals of the 7-GT project consortium and the Master Sonia Olivares of the IDRC-CSUCA Executing Unit participated.

The Center Coordinator, accompanied by MSc Fidel Parada, welcomed the group, outlining the activities to be carried out within the center. During the tour, the group observed and received explanations about the rice trials being conducted; they also observed the management of the guava orchards, planted one meter apart and frequently pruned to prevent excessive growth and maximize shorter harvest times; the planting of the common bean (Cannavalia ensiformes); the displays of integrated agroforestry systems (MIAF): corn-fruit trees-sorghum-pitaya; and a plot of chufle (a type of palm) cultivated for commercial purposes due to its germination rate and rapid flower development for consumption. The group also saw the cocona shrub (Solanum sesiliflorum), used as a living fence; its fruit is in high demand in El Salvador for direct consumption and jam making.

Space in which the work carried out by women in the clonal garden of fruit trees was observed in order to obtain vegetative material that is planted in the MIAF systems.

At the end of the visit, diplomas and fertilizer bean seeds (sword bean) were given to all participants, following the closing ceremony of the Second Trinational Meeting of the 7-GT project.